首页 期刊 中学生物教学 找准着力点,落实核心素养--以"生态系统的信息传递"为例 【正文】

找准着力点,落实核心素养--以"生态系统的信息传递"为例

作者:湛茹淇 广东省广州市增城区新塘中学; 511340
核心素养   课堂教学   信息传递  

摘要:以“生态系统的信息传递”为例,结合目标制定、概念教学、生活素材、构建模型等教师常用的教学方法及手段,具体提出如何更好地落实核心素养。教师坚持以核心素养为出发点设计教学过程,有助于学生运用知识解决现实生活中的实际问题,成为环境保护的促进者和实践者,有效落实核心素养。

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