首页期刊中学生物教学家校携手合作发展核心素养——以“细胞大小与物质运输的关系”实验改进为例【正文】

家校携手合作发展核心素养——以“细胞大小与物质运输的关系”实验改进为例

作者：王小花甘肃省张掖市第二中学; 734000

核心素养细胞大小物质运输实验改进

摘要：对人教版《生物·必修1·分子与细胞》中“细胞大小与物质运输的关系”实验从实验素材到实验场所进行改进和突破,鼓励学生在家进行实验,让生物学实验最大限度地向课外延伸,随时随地培养学生的核心素养。

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