首页 期刊 中学生物教学 层级互动教学模式在高中生物学教学中的应用 【正文】

层级互动教学模式在高中生物学教学中的应用

作者:张莉莉; 邵云 河南师范大学生命科学学院
高中生物学   层级互动   素质教学   应用  

摘要:层级互动教学模式是指以问题为引导,学生分组进行探究性学习,最后分层次展示成果的教学模式,符合素质教育以培养学生创新精神和实践能力为核心的要求。更重要的是,通过这种教学模式既可使中等生和后进生在课堂上也能找到成就感,又可激发他们奋发学习的积极性。

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