首页 期刊 中学生物教学 探析高中生物学教学中类比推理法 【正文】

探析高中生物学教学中类比推理法

作者:刘元风; 贺光泉 广东省广州市增城区第一中学; 广东省广州市天河区第十八中学
类比推理法   教学难点   学习观   科学思维  

摘要:通过分析具体教学案例,展现类比推理法在突破高中生物学课堂教学难点中的作用,有效实现概念和原理教学,提升学生对知识的理解、记忆能力和课堂参与度,培养学生正确的学习观和理性思维,增强学生生物学学科核心素养。

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