首页 期刊 中学生物教学 生物学科高考标准的构建历程和作用——以恢复高考后生物学科《考试大纲》的变迁为例 【正文】

生物学科高考标准的构建历程和作用——以恢复高考后生物学科《考试大纲》的变迁为例

作者:徐连清; 杨帆; 王月玲 山东省莒南县教育体育局; 276600; 教育部考试中心; 100084; 山西省教育科学研究院; 030009
高考标准   考试大纲   高考改革  

摘要:生物学科恢复高考后的10余年里,其命题依据的是《教学大纲》。1992年原国家教委考试中心第一次颁布《考试说明》,从而使生物学科有了高考标准,增强了考试的科学性、规范性和公平性,之后的每年都会在上一年的基础上对《考试大纲》或《考试说明》进行修改和完善,使其能更好地发挥选拔人才和导向教学的功能。未来《考试大纲》的制定将在“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场的指导下,使生物学科高考标准得到进一步的完善。

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