中学生物教学杂志 北大期刊
Biology Teaching in Middle School
杂志简介：《中学生物教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为61-1256/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实...
杂志简介：《中学生物教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为61-1256/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实...
作者：龙柳岚 王重力 刊期：2009年第08期
本文根据任务表现性评价理论，以人教版生物学七年级下册第二章第二节的一个课后练习题——利用列表整理知识为主要研究内容，设计并制作行为量规，通过课堂教学实践，研究了表现性评价在列表活动中的可行性及其存在的问题。
作者：岑芳 刊期：2009年第08期
必修3“稳态与环境”第一章的作业设计与评价应从3个维度，在充分分析学习内容的基础。上，体现出知识性、方法性、思考性和自主性。本文结合作业设计的特点，给出具体的案例和评价建议。
作者：吴举宏 刊期：2009年第08期
受人教社的邀请和自身工作需要，我先后参加了多次省内外高中生物教材培训和课堂教学观摩。培训活动中部分教师先后提出了若干问题与我们探讨，教学观摩中一些师生的观点涉及若干问题，现将其中一些带有普遍性的问题整理出来，并进行简要解释，欢迎大家批评指正。
作者：徐土昌 刊期：2009年第08期
生物教学过程是教师通过精心的教学预设，引导和启发学生探索生命活动规律的过程，是教师与学生、学生与学生之间进行“心灵碰撞，情感融合，能力升华”的动态生成过程。因此，在教学中处理好“预设”与“生成”的关系显得尤为重要。本文结合一些教学实例，就如何在生物课堂教学中达到预设与生成的和谐统一进行了论述。
刊期：2009年第08期
新华社德国波恩7月22日电（郑家荣）人的大脑分为左右两个半脑。按照目前公认的左右脑分工理论，人鼻尖右边视野的信息由左脑处理，鼻尖左边视野的信息则由右脑处理。但德国研究人员最近发现，一名右脑先天发育障碍的病人居然拥有近乎正常的视力，其左脑适应性地承担起了处理所有视觉信息的任务。
作者：陆敏刚 刊期：2009年第08期
课堂中的动态生成，是学生学习活动的真实体现，当问题生成时就是教育的最佳时机。本文基于笔者多年的教学实践，从意识形态角度阐述动态生成性生物课堂教学。
刊期：2009年第08期
瑞士苏黎世联邦理工大学最近成功开发出了超级转基因水稻，这种水稻新品种比普通水稻含铁量多6倍，给约200万以稻米为主食而有缺铁性疾病的患者带来了福音。
作者：袁来平 刊期：2009年第08期
在实施新课程教学中如何体现思维方法的工具性作用？如何有效地落实学科知识的载体性作用？如何构建思维方法与学科知识相适应的处理策略？下面以假说一演绎法在分离定律教学中的应用为例，谈谈思维方法与学科知识的处理策略及其在教学中的价值。
刊期：2009年第08期
近日，我国首个利用乳腺生物反应器生产的抗凝血酶Ⅲ蛋白纯品研究成果通过部级项目评估。由科技部农村科技司负责人及相关两院院士、专家组成的评估小组对该项目成果技术水平、产业化前景等予以高度评价。
作者：罗紧超 刊期：2009年第08期
在高中生物教学中，有许多教师和学生容易把注意力集中在挖掘生物知识的广度和深度上，而忽视了生物学知识的横向联系。其实，在生物教学中恰当地运用知识间的横向联系是很有价值的，往往能收到很好的教学效果。
作者：陈严 施启迪 刊期：2009年第08期
本文对“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节教材内容进行了分析，并提出了相关教学建议。
作者：张修前 刊期：2009年第08期
倡导探究性学习是实践新课程理念的重要环节，可以从学生现有的生活经验、实验过程中的异常现象、学生有争议的问题、具有重大影响的环境事件等几个方面切入探究活动。
作者：刘淼 沈善良 刊期：2009年第08期
新课程教学对中学教师提出了更高的要求。作为中学生物学教师，我们应该抓住课程改革的机遇，化压力为动力，要对自己的教学思想、教学过程进行全方位的反思，并随课程改革之变而“变”，根据课程要求及学生需求而“变”。
作者：张金梁 常秀云 刊期：2009年第08期
珙桐是我国特有的名贵观赏树种之一，它花片洁白，花色艳丽，在那黄色球形花絮外有两片乳白色的大苞片，苞片形似白鸽的双翅，花絮形似鸽头，微风吹动，在碧玉般的绿叶巾满树密布白色的花朵随风摇动，犹如群鸽展翅欲飞，极为壮观。珙桐起源古老，是第三纪古热带孑遗植物，地球上仅一科一属一种，是颇受国内外喜爱的观赏树种。
作者：方帆 刊期：2009年第08期
美国高中的生物课一直都很强调“开门办学”，让学生有机会走出课堂、走出校门，运用他们学到的知识发现问题、研究问题和解决问题。而社会上的机构，无论是大学、图书馆、博物馆或者是科学研究机构，都对这样的活动给予大力支持，而且有一套体制保证这样的活动顺利进行。
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.52
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊