中学生物教学杂志 北大期刊
Biology Teaching in Middle School
杂志简介：《中学生物教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为61-1256/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实...
杂志简介：《中学生物教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为61-1256/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实...
刊期：2007年第10期
缺铁性贫血最多见 在各种类型的贫血中，我国较常见的是营养性贫血。假如饮食不注意补充铁剂会导致缺铁性贫血，这在我国最为多见，男女均可发病，婴幼儿发病率在40%，妊娠期妇女为20%，生育期妇女则为12%。而倘若饮食不注意叶酸与维生素B12的补充，久而久之也会得巨幼细胞贫血。
作者：沈军 刊期：2007年第10期
在新课程实施和新教材教学中，教师存在着许多困惑。例如，课时太少（江苏省在高一普遍实行每周2课时制，每学期完成一个模块的教学），学生的知识遗忘率高；由于教师对课程标准和新教材需要有一个理解、领会和适应的过程，进入新课程的教师感觉课时紧，在规定课时内完成教学任务有一定困难；如何体现新课程“面向全体学生，培养学生科学素养”...
作者：张海英 刊期：2007年第10期
《普通高中生物课程标准（实验）》在知识维度中将模型和获取生物学基本事实、概念、原理、规律等基础知识放在了同等重要的位置上；《2007年普通高等学校招生全国统一考试生物学考试大纲（理科课程标准实验版）》又明确了建立模型在能力要求中的地位。因此，在日常的生物学教学中，我们要充分体现模型建构思想。
刊期：2007年第10期
英国科学家最新研发出一种可诊断儿童是否患有遗传疾病的电脑软件。“辨脸识病”的三维图像技术有助于及早发现儿童遗传疾病，为治疗争取时间。
作者：李翠芹 刊期：2007年第10期
随着新一轮基础教育课程改革的深人开展，关注每一位学生的健康成长已成为此次课程改革的教学理念之一。实现这一教育理念的关键在于加强对学生的个性化教育，努力发掘他们自身的潜质、特长和优势，使他们各自所具有的才能得到最大限度的发挥，从而为他们进入社会施展自己的才能奠定基础。
作者：林国栋; 潘友兵 刊期：2007年第10期
我国普通高中生物课程标准明确地将生物学模型与生物学基本事实、概念、原理、规律等并列为学科知识的重点。解决生物学问题是巩固、深化、活化生物学知识的途径，是发展学生能力、训练学生掌握科学方法的有效学习活动。生物学模型方法是解决生物学问题的一种逻辑方法。
作者：成铁辉 刊期：2007年第10期
高中生物教学的困惑与无奈主要表现在：（1）在高考中所占分数比例相对较小，因此学生容易忽视；（2）学生对生物学科认识不足，因而学生的学习方法欠妥，成绩不引人注目。作为生物学教师，应面对现实，勇于探索，大胆创新与尝试，让学生乐于学，指导学生有效学，促成学生自主学。
刊期：2007年第10期
蛇、青蛙、蜥蜴等动物能够冬眠，这是大家知道的常识，但它们为什么能长期冬眠不死，这就使人不可思议了。
作者：付海业 刊期：2007年第10期
“兴趣是最好的老师”。在生物这门探索生命奥秘的科学课堂上，学生更应该充满学习的激情。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此，作为教师，我们要在课堂的各个环节，尽可能地精心构思，用心打造，运用多种方法和手段，激发学生的学习兴趣，催动学生的思维。
作者：陈国 刊期：2007年第10期
抛锚式教学法是由温特比尔特认知与技术小组（Cognition and Technology Group at Vanderbilt，CTGV）在约翰·布朗斯福特（John Bransford）领导下创立的，它是以包含某种问题或任务的情境作为“锚”，引导学生识别问题、提出问题、解决问题的一种教学模式。抛锚式教学的主要目的是使学生在问题情境中产生学习的需要，并通过学生的互动、交流，...
作者：吴珍; 张晓虎 刊期：2007年第10期
在中学生物教学中，农村中学与城市中学相比较既有劣势又有明显的优势。充分利用山区的生物教学资源，在教师的指导下，以“身边的生物学”问题为核心，组织开展丰富多彩的生物课外活动，能够使学生在开放的时间和空间里进行自我实践、自我探究、自我创新的多样化的实践学习，促进农村中学生物课程教学质量的提高，进而培养促进山区经济发展的实...
作者：丁瑜 刊期：2007年第10期
所谓模糊性思维，就是以反映模糊现象为对象的思维形式。它是在对知识体系深刻理解、熟练掌握的基础上，有目的、有侧重点、有可靠理论依据的思维活动，是对与知识目的无关的思维过程的淡化、回避，甚至舍弃。模糊性思维既有逻辑思维的一般特点，即利用概念进行分析；同时又有形象思维的一般特点，以辐射形式对形象的信息进行接收或反馈。它具有...
作者：杨燕华 刊期：2007年第10期
微生物是指生物界中所有形体微小、结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物。由于微生物具有种类繁多、分布广泛、繁殖迅速、代谢旺盛、容易变异等特点，加上其与人类的生产、生活联系紧密，因此在生命科学的许多领域都有广泛的应用。由于历年的高考中屡次涉及相关知识点的考查，特别是有关微生物及发酵工程的试题频繁出现，...
作者：陈世友 刊期：2007年第10期
例题 科学家成功地将人的生长激素基因导入大肠杆菌体内生产出人的生长激素。在该过程中常采用质粒作为运载体，但是把重组质粒导入大肠杆菌细胞时，效果并不好。导入完成后，在得到的大肠杆菌中，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒，只有少数导入的是重组质粒。已知质粒上含有抗氨苄青霉素（简称氨苄）和抗四环素的基因（位于...
作者：陶晓芹 刊期：2007年第10期
又一名学生跑来：“老师，我失败了……” 在综合实践活动中，这样的声音我们常常听到。
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.52
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊