首页 期刊 中学生数学 打“1”的主意 【正文】

打“1”的主意

作者:谢金怀 浙江省上虞中学; 312300
数学题   化繁为简   原式   最小正周期   余弦公式  

摘要:<正>在数学中,“1”是一个很平常的数字,但又是一个很神奇的数字.正确、合理地运用“1”的特性,在解数学题中往往可以化繁为简,变难为易,特别是在解有关三角题时,“1”有时它落落大方地出现在题目当中,有时它又把自己羞羞答答地隐藏起来,这就需要我们有敏锐的洞察力.下面我们举例说明在解有关三角题时是如何打“1”的主意.一、“1”直接出现在题目当中例1化简(1)1+tanx/1-tanx.

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