摘要：自2013年2月份以来，邗江中学在高中部全面开展了“转变教育方式，适应学生自主发展”教育教学改革活动．通过课改，教师们转变了教学理念、初步构建了各学科“自主一导学”的案例研究教学模式、初步建立了以“合作学习小组”形式的班级管理机制，浓厚了课堂学习氛围．要想发挥案例研究在数学教学中的作用，需要教师能够对全班学生的学习水平及学习能力进行全面的掌握，进而采取适当的方法与手段，在发挥学生主体地位的前提下，积极引导学生进行教学，从而实现教学水平的提升．本文针对教师需要采取的方法与措施进行简单的介绍．

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