杂志简介：《中学历史教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1036/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：历史教育视点_特别关注、教研交流长廊_互动平台、历史教育视点_热点追踪、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_试题分析、历史教育视点_...
杂志简介：《中学历史教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1036/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：历史教育视点_特别关注、教研交流长廊_互动平台、历史教育视点_热点追踪、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_试题分析、历史教育视点_...
作者：任鹏杰 刊期：2018年第09期
＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会已经落幕,可是思想的薪火不会熄灭。是王加丰、赵亚夫、吴伟主题报告的深刻引领,百人专家团的鼎力推动,700余同仁的广泛且深入互动,成就了这次大会的风格、思想和行动力。我代表《中史参》团队,给你们翘擘!对何为更好的历史教育——当下究竟需要怎样的历史教育的研讨,这次大会或许只...
作者：束鹏芳; 戴尚昀 刊期：2018年第09期
会议结束至今,与会者回忆起来仍津津乐道。有老师在微信群里发送感慨：心中燃烧的激情之火未退,受到的千钧之震未消,我们带着朝圣的心情而去,抱着沉甸甸的收获而归。有老师表达孩子过节般的兴奋感：我们工作室成员一行六人参加这场学术盛会,会高端、遇高人、听高论,厚植学养,感觉定会＂高升＂,喜不自禁。
作者：王加丰 刊期：2018年第09期
在《史观与史学分支》一文（《中学历史教学参考》2016年第2期）中,我曾讨论过＂史观＂问题,这里想进一步就此谈谈自己的看法。一、如何看待经济因素和精神因素在历史上的作用如何看待经济因素和精神因素在历史上的作用,既是区分唯物史观和唯心史观的基本标志,也是唯物史观内部如何看待两者相互作用的关系问题。
作者：赵亚夫 刊期：2018年第09期
基础教育中的历史课程往哪里走,取决于课程改革给定的方向和任务。尽管从学科角度看,历史课程改革目标和内容抑或是学习取向和特征完全由学科专家来掌控,但是这种掌控如果不慎偏离了课程改革的主旨以及对未来把握的话,即便它暂时借了课程改革的旗号且一时造就了时髦的噱头,其结果仍会毁掉历史教育的前途。
作者：吴伟 刊期：2018年第09期
随着《普通高中历史课程标准（2017年版）》（以下简称＂2017年版课标＂）的正式颁布,历时多年的高中历史课程标准的修订工作告一段落。虽然说是＂修订＂,但2017年版课标较2003年版课标的变化之大,有目共睹。
作者：赵海明; 何成刚 刊期：2018年第09期
在教育部正式颁布《普通高中历史课程标准（2017年版）》后不久,陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部主办了＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会,可以说是非常及时的,对于深化历史学科核心素养导向的教学改革,具有重要的促进作用。可以预见,学习、研究并推动历史学科核心素养进课堂,将成为今后一个时期...
作者：成学江 刊期：2018年第09期
2018年7月中旬,笔者有幸受邀参加了由陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在宜昌主办的＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会。来自全国各地历史教育界的专家和同仁700多人参加会议。会议围绕＂立德树人＂和＂核心素养＂等主题,上演了一场场精彩的思想交流大剧,碰撞出一簇簇智慧的教育艺术火花。
作者：李爱笃 刊期：2018年第09期
2018年7月中旬,笔者很荣幸带领工作室7位成员,参加了陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在湖北宜昌举办的＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会。16日聆听了三位著名专家学者的报告,参加了四个分会场的专题论坛,醍醐灌顶,受益匪浅。
作者：季芳 刊期：2018年第09期
近年来,各级各类教师专业培训项目层出不穷,尤其在暑假、寒假,各种＂充电＂频频见诸教师的＂朋友圈＂,这一方面体现了各级教育部门力求通过组织培训提升教师的专业素养与教学胜任力;另一方面,也体现了在知识爆炸时代,教师对自身专业发展的渴求。诚然,各类培训的确一定程度上更新了教师的教育理念与知识体系,提升了教师的教学技能,缓解了教师的职...
作者：唐朋 刊期：2018年第09期
暑假期间,一位学生给我发来消息,向我请教关于走班制和3＋3高考改革的问题,正好我刚从宜昌参加＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会回来,参加会议收获颇丰,也催生了我关于学生所问问题的答案。我用两个词来回应学生的问题,即历史教师应＂眼高＂＂手低＂。所谓＂眼高＂,是指要有广阔的视野,能够从大时空、大背景、大趋势...
作者：沈清波 刊期：2018年第09期
2018年7月16日至17日,＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会在湖北宜昌隆重举行。在本次学术盛宴上,笔者有幸执教＂从局部抗战到全面抗战＂一课,与同仁交流。十四年抗战谱写了中华民族的恢宏史诗,于危难之际,全民族在暴虐下殊死抗争,在危亡中浴火重生。中国人何以能从失望与绝望的缠绕中迈向希望？抗战何以能在暴虐与抗...
作者：王子涵 刊期：2018年第09期
《普通高中历史课程标准（2017年版）》问世前后,有关＂家国情怀＂的讨论一直非常热烈。＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会上,家国情怀话题的＂火热＂,参会同仁讨论的＂狂热＂,加之盛夏气温的＂炎热＂,再度掀起了关于＂家国情怀＂研讨的层层热潮。
作者：李琴 刊期：2018年第09期
2018年7月16-17日参加在湖北宜昌举行的＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会,让我受到了一次深刻的洗礼,加深了我对核心素养和教学改革的理解和认识。
作者：王光宇 刊期：2018年第09期
＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会上,上海市朱家角中学沈清波老师执教＂从局部抗战到全面抗战＂一课。课后,由上海市特级教师李惠军老师与江苏省特级教师唐琴老师主持学生现场评课。在两位老师循循引导下,学生逐渐从拘谨走向自信,大胆表达自己的想法,虽然有些见解或显稚嫩,但代表了他们真挚的心声。学生的发言引发了...
作者：喻照安; 邓正清 刊期：2018年第09期
2018年7月17日上午,在陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在宜昌主办的＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会上,宜昌枝江英杰学校的苏丹老师执教了统编《中国历史》七年级下册第12课＂宋元时期的都市和文化＂（以下简称＂本课＂）初中公开课,受到与会者好评。作为苏老师的教学指导者,我们全程参与了本...
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