首页 期刊 中学历史教学参考 动态预设 精彩生成——“国共的十年对峙”教学案例及反思 【正文】

动态预设 精彩生成——“国共的十年对峙”教学案例及反思

作者:祝恒强 湖北省咸宁市咸安区青龙山高中
生成性教学   教学情境   课堂教学   最终归属   自主学习  

摘要:

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