摘要：三国两晋南北朝上启秦汉，下联隋唐，是我国历史上重要的时期，怎样帮助学生把握与理解这段乱世中对后世有深远影响的北魏孝文帝改革，培养与提升学生的思维品质，笔者进行了思考和探索。一、用历史情境培养与提升学生历史思维的深刻性 历史思维的深刻性是指能够从历史现象认识到历史本质的思维品质。这种从现象到本质的认识符合人类认识世界和改造世界的一般规律，对于学生的思维发展起到了至关重要的作用。

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