摘要：对于常见的事物，我们常会熟视无睹。换一个角度来看，却能发现其中异乎寻常的地方，在教学过程中也是这样。适当地使用陌生化理论，让学生解放思想，不断推翻自己之前的认知，从而以新的角度来发现学习之美，走出教学的固有模式。

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