摘要：<正>"利用导数判断函数的单调性"是人教B版选修2-2"导数的应用"中的第一节内容。根据新课标的理念和高二学生的认知特点,我从以下几个方面阐述我对这节内容的教学理解和教学设计。一、教材分析本节的教学内容属于导数的应用,是学生在学习了导数的概念、运算、几何意义的基础上学习的内容,学好它既可加深对导数的理解,又可获得解决函数单调性相关问题的重要方法,同时也为后面研究函数的极值和最值打好基础。

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