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初中英语课堂小组活动的有效性研究

作者:刘春红 江西省于都县古田初中 342300
初中英语   课堂小组活动   有效性研究  

摘要:初中英语采取课堂小组活动的方式教学,能顺应以学生为主体的教学理念,为初中英语教学注入了新的活力,受到广大英语教师的欢迎。本文阐述了英语课堂小组活动的理论依据与实践意义,总结了课堂活动小组的定义及优势,分析了英语课堂小组活动中存在的问题及产生问题的原因,并探讨了提升初中英语课堂小组活动有效性的措施。

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