摘要:文章的思想情感、道德情感、人文情感、文学情感等一切情感尽在语言之中,强烈、敏锐的语感,是理解一切文字的基础,语文教学过程如能重视培养学生赏听语言的习惯,积极提高语感能力,才能有效地完成语文教学的多元任务。
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