首页 期刊 中学课程辅导 弃旧场新,改革教法,加强创造教育的实践——中学历史课堂教育方法初探 【正文】

弃旧场新,改革教法,加强创造教育的实践——中学历史课堂教育方法初探

作者:宋艳林 江西宁都教师进修学校 342800
中学历史   课堂教育   方法  

摘要:中学历史教育在现代教育的大嬗变中,应重构具有历史学科特点的素质教育模式,强化创造意识的渗透,塑造学生积极健康的创造人格与个性,培养学生的科学思维方式,提高学生的创造思维能力,使学生富于创造的实践活动得以成熟,发展成为合格的社会主义人才。

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