中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
作者：蔡心宁 刊期：2014年第36期
Laufer于1990年提出，大多学习者学习词汇主要通过两种途径，即直接词汇教学和附带学习。近年来，随着人们越来越关注学习者个人可操纵的学习因素对学习的影响，不少学者主张应加上独立策略发展这个途径。本文就教学实例阐述如何在教学过程中发展学生有意识使用和优化词汇学习策略的能力——“独立策略”的发展。
作者：吴曙祥 杨雪 刊期：2014年第36期
思维的敏捷性是指在思考问题时，思维主体对客观事物作出敏锐的反映。这样的能力并非天生，而是通过写作者自身训练与经验积累习得。在语文写作课程教学中，传统的教学方式是规定写作时间、题目和字数来对学生进行训练，这种做法虽然是针对考场作文所设定，但未必能取得较好的效果，并且忽视了学生思维的发展。本文针对传统的作文选题训练提出了...
作者：王丽 刊期：2014年第36期
目前，国内外对于自闭症儿童的运动训练主要集中在6岁以前的学前教育。通过加强训练自闭症儿童的大运动能力，其理解和接受能力有相应的改善，认知、语言能力也迅速提高。我校研究的对象为7至16岁自闭症儿童。教师为学校内每个自闭症学生进行量身定制的大运动训练计划，记录在训练前后学生情绪方面的变化，我们发现大运动训练对于稳定学生的情绪...
作者：叶展 刊期：2014年第36期
从事教师培训工作很多年了，听多了专家教授的高谈阔论，参与了各种教科研成果的评审、看够了各种教科研论文，不乏让人热血沸腾的观点、使人热泪盈眶的故事、令人眼前一亮的论述，但最后留存心底的，变成行动的，让人洗心革面的又有多少呢？几呼没有!
作者：翟先报 刊期：2014年第36期
结尾是一节课的重要组成部分。成功的结尾不仅可以起梳理知识、画龙点睛和提炼升华的作用，而且还能延伸、拓宽课堂教学内容，使学生保持旺盛的求知欲望和浓厚的学习兴趣，从而取得“课虽了而趣无穷，思未尽而欲再探”的效果。教师要根据教学内容和学生的实际。做到具体问题具体分析，采用多样而恰当的结尾方式。本文着重就优化语言、联系热点、...
作者：黄花 刊期：2014年第36期
一、命题总体评价 众所周知，高考英语试卷的命制，应该有利于高校选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平。近些年来，我省高考英语试卷的命制很好地遵循了这一原则，同时依据相应年份的《英语科考试说明》，充分体现了教育部《英语课程标准》的整体要求。
作者：李建力 刊期：2014年第36期
在初中阶段的英语教学中，八年级的学生往往在这阶段出现两极分化现象，这种现象在农村更为严重。这种两极分化不仅直接影响学生在整个初中阶段的学〉--j成绩，而且也关系到他们将来的升学和前途。本文论述了在实际教学中，教师在英语教学中有效运用学习资源策略，及时解决问题，收到了良好的教学效果。
作者：邬燕燕 刊期：2014年第36期
在认真贯彻生态课堂的大环境下，我们民工子弟学校的教学也随着进入了一个崭新的发展阶段。教师应当抓住课堂教学的最有利的时机和环节，落实生态课堂，强调每一个学生的需求与意识，潜移默化地对学生进行思想品德修养的教育，实现教学与学生发展相统一的课堂。
作者：昌克惠 刊期：2014年第36期
自我效能感是社会学习理论核心概念之一，是指个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体自我把握与感受。它一方面对个体的行为起着重要的调控作用，另一方面又受各种内外部因素的影响。自我效能感理论自20世纪70年代产生以来，一直受到人们的关注，并被广泛地应用到教育、组织行为、心理卫生等...
作者：曾伟雄 刊期：2014年第36期
优秀的人都是会“偷懒”的人，“偷懒”是一种高超的技能，是一种绝妙的艺术，是一种至高的境界。本文从阅读，一种积极的“偷懒”；阅读，构建专业精神；阅读，享受专业幸福；阅读，将有限的时间花在经典上；阅读，必须有思考的参与五个方面阐述做一个会“偷懒”的教师——阅读。可以让我们负担减半。
作者：叶敏城 刊期：2014年第36期
《算法与程序设计》是普通高中信息技术课的选修模块，也是高中信息技术课教学的重点和难点之一。《算法与程序设计》这门课程具有严密的逻辑性和高度的抽象性，对缺乏相关知识背景的高中生来说有一定的困难，且易产生畏难情绪，所以在教学过程中，如何调动和激发学生的学习兴趣对计算机教师来说显得至关重要。笔者就这几年的工作经验和总结积累...
作者：黄树生 刊期：2014年第36期
在国家重整教育的背景之下，在新课程标准的要求之下，如何进行有效的课堂教学成为众多教育工作者的关注点。本文对新课程背景下的语文教学现状进行分析，提出了有效课堂教学的相关策略。
作者：刘琳 刊期：2014年第36期
随着全球经济的发展，国际交流合作与竞争日益加强，英语的地位随之也变得越来越重要，俨然已成为了当今工作与升学的必备工具之一。同时，很多用人单位也将英语作为衡量应聘者的重要条件之一。在此背景下，提高学生外语素质和竞争水平势在必行。自2004年推进高中课程的改革，虽说高中的英语教学模式越来越趋向理性化，越来越追求科学有效的教学...
作者：刘文星 刊期：2014年第36期
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是一种特殊的教育类型。职业学校的思想政治教育有其特殊性。职业中学的思想政治教育要想取得较好的效果，思想政治教师应具备政治意识、学习意识、人本意识、职业意识、创新意识和问题意识。本文就对这六种意识展开简要的探讨。
作者：孙映萍 刊期：2014年第36期
价值心理是指一个人在确立人生价值观，进行人生价值选择和评价以及追求和实现人生价值过程中所表现出来的心理倾向。中学阶段是学生人生观、世界现形成之黄金时期，了解中学生价值心理的形成和发展，对于培养正确的人生价值观，是极其重要的。
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