中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
作者：钟理琴 刊期：2014年第07期
为了进一步深化教育教学改革，提高教育教学的管理水平和质量，学校提出了“认真上好每一节课，努力教好每一个学生”的口号，强调教师的有效引导和学生的主动学习。结合多年的初中英语教学经验，笔者浅要谈谈教师应如何做到“有效引导，主动学习”的教与学。在本文中，罗列几点建议和做法，谨以抛砖引玉。
作者：黄文钊 刊期：2014年第07期
随着社会的飞速发展，城市与农村的差距越来越大。在农村，没有城市中的美术馆、画廊、历史博物馆等一些高雅艺术展览，学生准备美术学习用具困难，学习兴趣难以提高。要想上好一节美术课，除了提高美术教师的专业素质以外，最重要的就是开发和利用当地的美术课程资源。根据农村地方资源设立主题，开展主题性的美术课外活动。
作者：葛龙霞 刊期：2014年第07期
“凡事预则立，不预则废”，此句讲的是做事前的准备。对于学生的数学学习，教师更应该从提前准备入手，让学生事先做到心中有数，也就是预习，这样能收到事半功倍的效果。因此，在数学教学中，教师应该很好地让学生进行课前预习，让学生提前了解到本堂课所要讲到的重难点知识，做到心中有数。这样，在听课过程中也可以有针对性地听讲，大大提高...
作者：黄国冬 刊期：2014年第07期
美术欣赏课是美术教育的重要组成部分，在素质教育中有重要的地位与作用。开展美术欣赏教育，可以发展学生的全面思维，激发学生对美的爱好与追求，塑造学生健全的人格与健康的个性，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。
作者：葛巧霞 刊期：2014年第07期
在外语学习中，学生要掌握的一个最重要、最基本的元素就是词汇。新课标要求普通高中毕业生应学会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语与固定搭配。因此，词汇学习是整个英语学习过程中的一项繁重而艰巨的任务。而良好的学习习惯是学好英语的必要条件，能产生事半功倍的效果。因此，在高中起始阶段的英语词汇教学中，教师应注重培养学生良...
作者：黄秀芬 刊期：2014年第07期
农村初中历史与社会教学在教育环境、学校条件、教育对象方面与城市孩子存在很大的落差。教师需要创设情景，激发学生的学习主体性，使学生“心系”课堂。因此，教师在教材处理、教学过程、教学问题等方面实行开放性教学，使学生能愉快学，在学中玩，玩中乐，乐中思，缩小城乡差距，提高农村课堂教育质量。
作者：吴海英 刊期：2014年第07期
所谓“数学学困生”是指在正常的教学要求下，学习能力差，学习效果低下，对数学学习感到困难的学生。数学学困生既是各个班级普遍存在的问题，更是每一个教师深感头痛的老大难问题。本文结合笔者的教学实践，从平等对待，给足机会；悉心启发，创造机会；耐心等待，给足时间；恰当鼓励，体验成功；密切关注，时刻记心；多元评价，过程评价六个方...
作者：夏永杰 刊期：2014年第07期
《桃花源记》是初中语文古文教学中非常重要的一篇教学内容，“桃花源”是我国古代人们所构造的重要的“乌有之乡”的意象。本文主要从陶渊明创作时的社会历史文化背景，以及作者自身的生平经历和文笔细读这三个方面去相互映照，重新解读《桃花源记》背后的深刻内涵。
作者：陈祖卫 刊期：2014年第07期
几乎所有的学生都有这样的感受：数学课本很枯燥！确实，说到数学，就很容易让人联想到单调琐碎的计算、生涩复杂的应用题。在教学过程中，教师如果经常运用幽默、风趣的言语，就会引起学生极大的好奇心和求知欲。正如教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默”。所以，幽默感是每个教师都应具有的一样必不可少的东西。...
作者：刘新泉 刊期：2014年第07期
教学过程是师生双边活动、人际交往的过程，师生间在进行认知信息传递的同时也传递情感信息，加强师生的情感对话，这胜过一味地认知传递。教师对情感的理解、表达、调控，是教育观念的灵魂。因此，教师应从教学的各个方面、各个环节激情、激趣，使学生兴致勃勃地学习数学、认识数学。
作者：黄约花 刊期：2014年第07期
在初中英语课堂教学中，情境教学不仅能使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉，增强运用英语的能力，在轻松、愉快的环境中积极地学习，激发学生的学习兴趣，而且能够提高学习积极性和主动性，真正做到学以致用，从而为学生的可持续性学习打下扎实的基础。
作者：王晓峰 刊期：2014年第07期
本文针对单词记忆方法与规律作出分析，并总结了平时在单词教学中有效巩固的策略。
作者：闫彩莲 刊期：2014年第07期
思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业道德和精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标并收到良好的教学效果，教师需要更新教育教学理念，采用适合中职学生身心发展特点的教学方法，给学生丰富多彩的课堂。
作者：凌金凤 刊期：2014年第07期
语文教学在初中学科教学中，有着举足轻重的地位。然而初中语文教学的客观现实却不容乐观：教学的“投入”与“产出”太不成比例---效益不高。究其原因，常常是课堂内教师讲也滔滔，学生听也默默。程式化的套路死死束缚着师生的手脚。随着新课程的不断推进，笔者认为教师需要探索教学创新之路，实践问题法教学，从而使学生能够积极主动地学习。
作者：朱燕飞 刊期：2014年第07期
英语学习是有声语言学习，朗读就是顺理成章的事情，背诵是在反复朗读的基础上，通过强化意识的注意力，在大脑中刻下记忆痕，进而转为长期记忆的一个学习过程。新课程标准指出，中学英语教学应培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的目的。要达到这一目的，就必须进行一定量的朗读和背诵训练。可以说朗读和背诵是达到上述目的的一个很...
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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