中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
作者：陈丽英 刊期：2014年第05期
新课程的理念是：“回归生活、感知生活、享用生活、发展生活。”构建“新课导入（生活）——教学内容（生活化）——教学目标（回归生活）”的“生活化”思想政治课堂教学模式，使学生在整个教学过程中主动参与课堂，积极思考，明白事理，感悟人生，懂得生活，更好的提高了思想政治课堂教学的实效性。
作者：黄鸿琴 黄鸿琴 刊期：2014年第05期
批判性思维是评价合格的会计专业人才的基本条件．本文遵循批判性思维培养的基本规律，结合教学实际提出了会计专业的教师在教学中应该注意的教学策略，以促进学生良好职业素养与专业能力的提高。
作者：曹慧 曹慧 刊期：2014年第05期
课程改革的核心是以“学生为本”，努力转变学生的学习方式即自主学习。通过数学学案教学与传统的教案教学的比较分析，指出了学案更能体现和落实新课标理念，适应中学数学新课标的课堂，培养学生的学习能力，帮助学生学会学习；并且帮助中学数学教师更系统的认识教案和学案，编制出高质量的学案，用好学案，提高课堂效率，取得学生学习能力的提...
作者：徐建军 徐建军 刊期：2014年第05期
职业学校学生既要掌握专业理论知识，又要善于实践操作应用。实行技能等级考试能有效地提高学生的实践操作能力，是办出职业教育特色的一个重要手段。本文从四个方面阐述如何提高中职学校钳工教学质量。
作者：陈勃 陈勃 刊期：2014年第05期
英语是高中教育中的重点科目，英语教学不仅担负着学生高考的责任，还对学生语言能力的发展具有重要作用。本文对高中英语教学现状进行简单的分析，说明有效英语教学的特点，并对高中英语有效教学实现的方式进行阐述，希望能够为高中英语教师的日常教学工作提供建议和帮助。
作者：徐利平 徐利平 刊期：2014年第05期
课堂提问是课堂教学的重要环节，也是为了更好的实现预设的教学目标，教师在进行课堂提问的时候，要提前做好准备，根据教学的内容，学生的具体情况进行提问，通过提问更好的调动学生的学习积极性，活跃学生的思维，培养学生的逻辑推理能力。
作者：白金芳 白金芳 刊期：2014年第05期
科学是一门实验学科，因此在教学中要对科学实验引起足够的重视，但实际教学中，我们往往拘泥于教材中的实验，而忽略了对课外实验的挖掘和探讨，本文将从课外实验的背景分析、课外实验的案例分析、课外实验的实施要点和可行性分析以及小结四个部分进行分析讨论。
作者：邓选明 邓选明 刊期：2014年第05期
本文论述了实践性教学环节对培养技能型、应用型人才的必要性和重要性，对实验、实习、实训、顶岗实习、技能鉴定等教学工作进行了探讨，并对所存在的问题提出了解决方法。
作者：易嘉强 刊期：2014年第05期
新课标下初中物理教学面临着重重考验，本文从我国初中物理课堂教学现状出发，简要分析了各种问题出现的原因并全方位考虑了这些原因提出相应的提高创新教学质量的具体措施。本文适当举例，争取做到丰富多彩，以期给广大从事初中物理教学事业的人士些许有用的借鉴，
作者：郭雅娣 郭雅娣 刊期：2014年第05期
新课程理念下，高中语文课堂教学强调着在师生和谐、多维互动中提升高中生语文学习能力，增强学生语文素质、道德情操与素质品质。因而，不仅贯彻于落实学生语文课堂学习的主体地位确立，更要倡导与践行更自主学习、合作探究式学习的开展，构建和谐生态的语文教学课堂达成素质教育培养和提高的目的。而作为语文学习主线的阅读教学只有激发学生学...
作者：周配奕 周配奕 刊期：2014年第05期
在新课程理念下，教师要改变传统满堂灌的语文教学方式，不断激发学生的语文学习兴趣，分小组讨论教学法能够充分体现学生主体地位，使学生充分地参与到语文学习的课程当中来，不断掌握知识，不断提高各项综合能力，有利于学生综合素质的提高。
作者：贾惠存 贾惠存 刊期：2014年第05期
在数学高考复习的过程中，我们教师常常会碰到这样的尴尬和困惑：即经过了第一轮复习中的知识梳理和归纳；经过了第一轮复习中一定量典型问题的剖析和习题训练；也经过了第二轮专题复习的拓宽加深，满以为学生在第二轮复习后解题会得心应手，运用自如．然而事实往往并不如人们所愿．第二轮复习后，还是会经常出现部分学生的解题能力或数学水平出...
作者：毕春 刊期：2014年第05期
自然地理环境和矿产资源是地理科学的半壁江山，是人类生存与发展的物质基础。正确认识自然地理环境是进行因地制宜，走可持续发展之路的前提。同时，自然地理也是高中地理学习及高考备考复习的重要组成部分。
作者：吴忠科 刊期：2014年第05期
课改已经进行了十几年，课改要求以学生为主，能力为重，着重于学生的自主探究，终身学习为落脚点。但在边远的村级学校，老师、学生、家长等原因，在课堂上，学生积极主动参与学习探究活动不活跃。为改变这一现状，在教学中我进行了一些有计划的尝试，现在提出来与各位在村级学校工作的同行分享。
作者：熊良芬 刊期：2014年第05期
语文学科内容丰富，包罗万象，涉及到社会生活的各个层面。这样的学科一方面为教者提供了一个自由施展才华的平台，另一方面又为教者的教学带来了极大的困难，再加上我们的素质教育虽已实施多年，但到目前为止其实仍在前进的道路上艰难前行。“教无定法”，没有一种教学理论是最后的理论，而语文教学更是无章可循。因此，要想高效有质地完成教学...
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊