中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
作者：徐敏 刊期：2014年第03期
高中生作文训练是个艰难的过程，有许多的困境。众多的老师不遗余力地花大量时间批阅、修改、讲评，但宿构、默写、套用的情况严重。模式化、程式化与假大空的现象更为普遍。作文训练应当了解学生的思维弊端，并进行有针对性的训练。写作中学生练的次数很重要，老师训的方法也很重要。唯有针对思维弊端设计的有针对性的作文训练才是高效的训练，...
作者：洪福珍 刊期：2014年第03期
在这个信息技术迅猛发展、国际竞争日趋激烈的时代，社会对人才的需求更突出以人为本，注重个性化和多样化。培养和发展学生的个性，既是学生自身发展的需要，也是社会发展的需要，更是新时期教师的重要责任。由于人的个性主要是在学校受教育的过程中形成的，因此，身为历史与社会教师，如何在历史与社会课中发展学生个性，显得尤为重要，本文拟...
作者：唐红 刊期：2014年第03期
本文以《博雅汉语准中级加速篇Ⅱ》作为研究对象，以跨文化学的角度将文化分为主流文化和亚文化，在每个主分类下面进行二次分类，将该教材中的课文进行文化类别划分。除此以外，还将课文中含有文化的句子进行统计分析，提出自己的看法与建议。
作者：康美玲 刊期：2014年第03期
数学思维障碍是指教学思维主体内部状态的紊乱和失调，并阻碍数学思维活动正确进行的主观体验。由于部分学生的思维障碍造成的解题失误，随之而来又形成更大的心理障碍，给数学学习带来困难。优化学生的解题过程，塑造健康的思维形成，有必要对造成学习困难的思维障碍进行必要的探讨，本文对常见的几种思维障碍的成因和表现做必要的分析，并探讨...
作者：牧政洪 刊期：2014年第03期
随着社会经济的发展，我国加入了世纪贸易组织。英语是目前国际交流中的通用语言，在国际交往中发挥着越来越重要的作用。英语是高中学生学习的重要组成部分，在高中教学中占据了重要地位。新课改要求培养学生的综合素质，英语作为学生综合素质培养的重要组成部分，却未能得到足够的重视。想要更好地促进学生全面发展，就必须要探求新的教学策略...
作者：杨志刚 刊期：2014年第03期
在高中语文教学中，实现有效教学是当今课程改革的基本要求，也是提高教学效率和教学质量的关键因素。但是，在当今很多高中语文教学实践中，其效果并不理想，不仅教师教得辛苦，而且学生也学得厌倦。所以，高中语文教师应当学会如何做一个有效教师，从而实现语文课堂教学的有效性。笔者提出了几点合理化建议，仅供参考。
作者：张明保 刊期：2014年第03期
本文从定量分析的角度研究了初中生地理学习态度的现状，结果表明：绝大部分初中生认为地理学习很有必要，但普遍不重视；学习地理的自主性较弱，学习主动性不足；对地理课没印象，缺乏兴趣。为了改变这种现状，对其进行归因分析并提出了相应的对策，以引起社会、学校和学生对地理学科的重视，增强初中生学习地理的主动性和积极性，培养初中生学...
作者：曾向东 刊期：2014年第03期
上一堂好课，要求教师在课堂教学中必须把握好时机，简明导入，切准要害，选择好对象，巧妙提问，才能准确而又有效地引导学生学习，取得满意而又有效的教学效果。
作者：刘娟 刊期：2014年第03期
本文浅析了关于中职语文教师应树立的几点观念，阐述了中职语文教师应树立能力本位、以生为本的理念，应该重视综合职业能力评价，根据中职学生的现状，语文教学应体现职业特点，增强实用性、专业性。
作者：陈清河 刊期：2014年第03期
在新课程标准的要求下，高中化学教学中的实验内容大幅度增加，在高中化学教学中进行探究性的化学实验能够激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性，对化学知识进一步加深理解，是学生自主学习的重要组成部分，为学生的思维拓展创造空间。因此在高中化学教学中要重视化学知识的落实，开展探究性实验，提高学生的实践能力。
作者：曾钒 刊期：2014年第03期
农村中学由于经济、文化等诸方面原因，作文教学水平比城市中学偏低的现象较为普遍，这正说明，我们农村学生的写作能力要比城市学生低些，因此导致了教师怕改作文，学生怕写作文，作文教学效率低，学生作文水平低，这无疑影响着素质教育的整体推进。如何改变这一现象以提高农村作文教学的质量。是摆在我们每一位农村中学语文老师面前的一项艰巨...
作者：多吉扎巴 刊期：2014年第03期
高中校园文化建设作为分团委实现思想政治教育目标的媒介，是一个具体而微的工作，需要各分团委在具体工作中，不断摸索、不断创新，以此来充实、丰富校园文化建设的理论与实践，在实现思想政治教育目标的过程中，更好地为大家提供借鉴与示范。
作者：冯志文 刊期：2014年第03期
中学化学教学中，除了传授化学基础知识，基本技能外，还应培养学生的创新能力。采取不同的教学手段与教学方法，针对中学生的特点和结合学科特点，有意识地不失时机地给学生提供创新的环境，使他们想创新、敢创新、会创新，提出创新教育的观点。
作者：李晖 刊期：2014年第03期
集体备课作为一种教研活动，已经被各级各类学校所采用。集体备课是开展校本教研的有效载体，是促进教师专业发展的有效途径。通过集体备课活动可以在教师中间形成一种合作文化。这种合作文化体现在教师对于教育教学上存在的问题以及自身专业发展中的不足之处不再采取防卫性态度，而是相互帮助，共同面对和接受问题，相互讨论，寻求解决问题的办...
作者：黄炳昌 刊期：2014年第03期
语文学习不仅是我国九年制义务教育的主要科目，也是高中乃至大学的重点科目，语文学习的重要性不言而喻，但语文教学的现状却不尽人意。本文从初中语文教学现状的阐述入手，提出将情感因素渗透进初中语文教学中的重要性，并提出三种渗透情感因素的基本方法，希望能够为初中语文教师的教学工作起到帮助。
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