中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
作者：罗开文 刊期：2013年第32期
教学既是教师的教与学生的学的结合，又是教学内容与形式的结合。本文拟从教学形式的导课、提问、探究等几个方面入手来探讨培养学生学习思想政治课的兴趣，以达到提高思想政治课的教学质量，培养学生能力的目的。
作者：赵治平 刊期：2013年第32期
以读为本是各民族语言课程的固有传统。在少数民族地区进行汉语文教学，由于学生基础差，底子薄，存在着很大困难。少数民族学生生活上的本民族语言和学习上的汉语言就决定了从事汉语文学〉--j特别是文言诗文教学的艰巨性和复杂性。在这里，我不揣浅陋，根据自己多年来的教学实践，认为有多方面的方法可循，然而最根本的途径是先要根据学生的实...
作者：潘晓丰 刊期：2013年第32期
实施有效导学，让学案与课堂有机的整合，让每位学生都能发挥他们自主学习的潜力，对一些流程和细节做出调整，使之更有利于学生的学习和发展，针对不同层次的学生，提高学习效率，从多方面培养和提高学生的思维能力，让每一个学生都能得到发展．
作者：潘俊巧 刊期：2013年第32期
本文论述教师在职高数控基础教学中，如何巧妙利用VERICUT仿真软件的各种功能，用于课堂理论教学和实训操作演示，方便学生更直观了解和掌握机床结构运动、零件工艺装夹、程序验证切削等整个操作过程，提高学生的学习兴趣和认知能力。
作者：罗鑫 刊期：2013年第32期
在初中美术教育教学中，通过开展贴近学生生活经验和感兴趣事物的关于美术研究性学习活动，有利于学生学习主体性的发挥和激发学生兴趣，充分培养学生的创新精神和实践能力。
作者：刘金华 刊期：2013年第32期
随着九年制义务教育阶段数学教学改革的不断深入，如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中越来越重要。在这样一个社会大环境的客观认识基础上，须立足于从创新精神的内涵出发探讨创新精神与初中数学教学的关系及其相结合的途径，全面增强学生的创新能力。
作者：代春霞 刊期：2013年第32期
培养学生的创新精神与创新能力是素质教育的关键，每一位教育工作者都要充分重视学生创新精神与能力的培养。在初中数学高效课堂教学中，教师要回归学生的主体地位，引导学生积极思考、不断创新、大胆实践，从而增强学生的创新能力。本文主要介绍了几种在中学高效课堂教学中有效提高学生创新能力的方法，以期为高效课堂教学工作的顺利开展提供一...
作者：蓝小霞 刊期：2013年第32期
如何导入新课是一种教学的艺术。一个设计巧妙的导人，就像戏剧的序幕，可以引人人胜，使学生心驰神往、兴致盎然，也像投石击水，能够泛起学生思维的涟漪，擦出智慧的火花……那么，在语文教学中怎样导人新课才是比较成功的呢？我想结合我校的教学实践谈谈自己的看法。
作者：政巴桑 刊期：2013年第32期
情境教学通过选用典型材料，创设特定情境，}J导学生主动探究，能较好地适应素质教育的要求，提高学生的知识再生能力和实践能力，是当前新课程改革的要求。作为新时代的思想品德课老师，要学会创设丰富多彩的教学情境，调动学生学习的积极性，引导学生进行自主、合作、探究式教学，从而达到提高学生综合素养的教学目的，实现有效教学。
作者：钟鑫平 刊期：2013年第32期
体育需要强调人们亲自参加体育锻炼，并成为日常生活中不可分割的内容。培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯，是体育教学成果的一个重要标志，而且在体育课堂教学中，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。本文主要阐述学生良好锻炼〉-7惯的概念、意义及实...
作者：王玲 刊期：2013年第32期
语文的应用能力尤为重要，主要从听说读写四个方面进行了分析，旨在提高学生的语文素养，使其将所学知识更好地用于实际中。
作者：吴爱江 刊期：2013年第32期
培养学生的创新能力是当前教育改革的一个重要课题，也是实施素质教育的一项重要内容，中学数学教学应发挥自身的学科优势，注重培养和提高学生的创新能力。本文结合初中数学教学的实践，阐述了培养学生创新能力的意义，从积极营造创新的氛围、加强思维训练帮助学生发展创新能力以及努力为学生提供创新的平台三个方面论述了培养学生创新能力的基...
作者：李晔 刊期：2013年第32期
本文从高考近几年历史小论文分值入手，列出了学生在做历史小论文出现的一些问题，并详细说明其特点与今后应对的方法．
作者：柔鲜古丽.苏来曼 刊期：2013年第32期
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。汉语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。因此，在汉语教学过程中，除了重视培养学生的听、说能力外，还要重视培养学生的读、写能力。那么，在课堂教学过程...
作者：胡东北 刊期：2013年第32期
结课是语文课堂教学结构中的一个重要组成部分。结课不能草草收场，而是课了事未休，课终情更浓，课结智不停，不仅仅使学生的思维局限于课内，还要使学生在课外仍然保持强烈的求知欲。一堂完美有效的结尾能深化学生的认知，启迪学生的智慧，引起学生情感的强烈共鸣。本文主要论述了中学语文课堂教学中常见的结课方法。阐明成功的结课，对教学内...
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊