中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
作者：刘赞斌 刊期：2013年第25期
本文就中学体育俱乐部的发展模式进行探讨研究，目的是探究中学体育俱乐部的发展模式，探讨体育俱乐部在提高学生运动能力、技术，培养学生的竞争、协作、组织等方面能力的现实意义，探讨中学体育俱乐部的成功运作模式，使其在中学体育教育中具有可行性、可推广性。
作者：龚磊 刊期：2013年第25期
学校评价对学校教育教学工作具有导向作用，以学生的最后考试成绩或升学率作为学校教育质量唯一标准的评价制度越来越受到诘难。学校效能评价是对学校影响学生身心发展情况的价值判断过程，它以其“增值”的理念与寻找“净影响”的思路，形成了有别于传统评价的模式与方法。由此，增值评价是学校效能评价的重要组成部分。它关注学校教育教学的起...
作者：符晓红 刊期：2013年第25期
数学是开启科学知识的一把钥匙，培养学生创造性思维，发散性思维，逻辑性思维，提高学生智力的关键。数学好的同学，自然科学一般都学得好，科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有。既然这么重要，但我调查后的结果其令人沉思，好多学生都不喜欢数学，怕学数学，但不得不学数学，造成讨厌数学，甚至有好多学生考学后发誓不再学数学，甚至有好...
作者：刘江涛 刘育人 刊期：2013年第25期
本文对矩阵博士数列周期问题及其推广问题进行了初步探索．
作者：周小军 刊期：2013年第25期
让学生“学会生活”是科学发展观以人为本的要求，也是高中物理教学重要的价值追求，对学生普及生活常识是帮助他们学会生活的基础。高中物理课程在内容上选取了大量与生活相关的科普知识，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，是普及学生生活常识理想的学科。如何在教学过程中帮助学生获...
作者：官敏 刊期：2013年第25期
选修课程能切实有效地增加阅读量，拓展学习视野，使学生接受古今中外优秀文化的熏陶的同时，发展个性，塑造人格。开设选修课给了学生更大的选择的空间，也给了教师更大的个性化处理的空间。但诸多原因造成选修课并未真正有效开展起来。从选修课的开设动机与目前现状及持续发展来看，学校对选修课做到正确地理解、领导教师科学地落实非常重要。...
作者：许成绪 刊期：2013年第25期
新课程标准下初中物理教学要求，首先要求教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生怎样学习物理知识”；其次要求针对物理学科的特点——自然科学性，注重培养学生的观察和实验动手操作能力。
作者：方欢欢 刊期：2013年第25期
音乐教学是艺术学校教学的重要内容，随着经济社会的快速发展，人们对音乐教学的理念也在发生着深刻变化。音乐人才的培养必须要适应社会要求，可是当前对于音乐人才的培养与社会要求有些距离。在今后教学过程中必须要加强对社会要求的研究，努力制定出一套符合社会发展要求的音乐人才培养方案。本文将重点分析如何制定音乐人才培养方案。
作者：徐以军 刊期：2013年第25期
作文教学在语文教学中占很重要一部分，而作文批改又占了作文教学的大部分时间。传统的作文教学模式弊端在不断突显，已不适应新的教学大纲的需求。新的作文批改模式究竟路在何方？这篇文章就在这方面谈了一些看法。
作者：邓兴旺 刊期：2013年第25期
一、引言 “倡导素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。”的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着；2003年秋季期教育部已经开始在全国各地颁布执行新的教学大纲和与之相配套的以话题为形式、功能与结构相结合的“任务型”新教材。该教材要求课堂以结构和功能为主线，组织学生进行听、说、读、写的活动。教材要求教师教学应该以启发启发学...
作者：戴林林 刊期：2013年第25期
初中化学理论性较强，要想让学生感兴趣并且能通俗易懂的学好它。那么我们就要让化学是与生活联系起来，让学生走进生活，走近化学。其实，随着化学的发展，生活中一些奥秘也逐渐被揭示。生活中随处可见化学知识。下面，我就从两个方面谈谈生活中的化学知识。
作者：温小冬 刊期：2013年第25期
参照高中新课程改革目标，从高中语文教学的角度反思新课程改革，包括检省新课程的新教材、新教法和新理念，蠡测现阶段新课程改革的成与败，功与过，从而试图找出突破新课程改革瓶颈的法和门。
作者：程东凯 刊期：2013年第25期
中小学音乐课程资源分为校内课程资源和校外课程资源，校内外课程资源对于课程实施都是非常重要的。《音乐课程标准》指出：“在新的历史条件下，现行音乐教育观念、内容、方法手段和评价体系等方面已不能适应素质教育发展的要求。”在校外音乐教育中，也存在这些方面的问题，它不适应素质教育的发展要求和学生的审美需要。教育观念老、学习内容...
作者：何善权 刊期：2013年第25期
随着化学素质教育改革的逐步推进和时展对于人才培养的要求，积极地探讨高考背景下的试题走向对于教学的改革有着积极地推动作用。
作者：滕玉凤 刊期：2013年第25期
高考指挥棒让教学充满“功利性”，高考怎么考，学生就怎么学，老师就怎么教。从零七年工作到现在已满五年的时间，一直在中学教学的第一线，回首过去，工作兢兢业业，对得起自己的良心，学生成绩在年级中上层。然而，我同时也在反思语文教学的意义和效果何在？读书是爱书人自我满足的一种方法，然后现在学习功利性色彩太浓，以致学生对数理化高...
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊