中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习
作者：马龙 刊期：2013年第22期
我国基础教育课程改革（新课改）在全国范围内迅速展开，与此同时引发的关于教师教学行为的讨论也显得尤为重要，为此，笔者在进行了大量的实地调查，与中、小学教师的谈话以及大量资料的查阅后，将教学行为与教学心理模式总结为：“实证理性模式”、“熟练技术模式”和“心理学模式”三种现存模式，并在此基础上总结出了更为符合实际情况的“实...
作者：段仁峰 刊期：2013年第22期
在新课程改革快速推进的今天，高中历史教学也承受着巨大的压力，面临着严峻的挑战，而只有转变教学观念才能有效缓解高中历史教学现状，才能有效提高高中生的历史成绩及教学质量。
作者：代德财 张玉 刊期：2013年第22期
按照提高学生实践操作能力的设计思路，从实验课程教学目标、实验课程设置和实验课程内容等方面进行改革，增大综合型实验和创新型实验的比重，从而使实验项目多层次，注重实验考核，增加学生自主设计实验，确保学生真正思考、真正的动手操作，提高学生在实践过程分析问题、独立解决问题的能力，将实践和自主创新能力的培养落到实处。
作者：蒋千红 刊期：2013年第22期
在新课程背景下，诗歌教学同样也得讲究策略，培养学生对诗歌的兴趣，在引导学生对诗歌翻来覆去的诵读和默想之中，能够把描述画面，作为诗歌教学的最佳“切入点”，充分地调动了学生的积极性，促使他们在一种探究的状态中主动地学习；并能够准确地挖掘诗中“着力点”，小到一个字、词，大到一个句、段，以至于立意布局等等的妙处；教师还可以更...
作者：翟亚非 刊期：2013年第22期
一、时代呼唤教育改革 当今世界是知识经济时代，科学技术的不断更新、日新月异，国际竞争空前激烈。21世纪国际竞争是各国综合国力的较量，说到底就是人才的较量。教育是培养创新人才的，是提高民族素质的。而教育最重要的领域是教学，创新人才的培养、民族素质的提高归根结底都要落实到教学上。瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐说过：“在课堂上决...
作者：骆春敏 刊期：2013年第22期
随着经济的高速发展，科学技术的进步，全世界各国的发展已经不再简单的是比拼经济实力，而更重要的是比拼人才、科技水平。各国综合国力的竞争已经从过去以经济为主转变为现在以人才竞争力为主的复合比赛。因此，各国都在努力提高自身的教育水平，提高国民的整体素质。在这样的大背景下，教育教学无论从教材设计还是教学模式上都需要作出更多的...
作者：孙邦才 刊期：2013年第22期
一、前言 词汇是英语的基石，如何快速有效的记忆、理解、应用词汇是初中英语的重要教学目标之一。所谓语境，指的是语言环境，英语是初中教育中重要的基础学科之一，历经数十年的发展，已逐步完善为一种成熟的学习英语的方法。我国语言学家胡壮麟先生将其分为语言语境、情景语境、文化语境三方面。语境理论优势明显，中国人学英语大多停留在笔...
作者：彭韵华 刊期：2013年第22期
习语是人们在长期使用语言的过程中形成的独特而固定的表达方式。它能反映出一种文化的特色，具有生动鲜明的文化意象。英汉习语都有自己独特的文化内涵，反映出文化的差异。
作者：公保当周 刊期：2013年第22期
新课程背景下，如何在夯实常规的基础上创新实验教学管理，以促进实验教学，加强学生的实验操作等动手能力的培养？本文从实施实验教学常规管理制度、完善实验（科技）课程建设制度、开展实验操作技能大赛、加强实验教学研究等方面进行了探讨。
作者：陶万云 刊期：2013年第22期
新课程改革的大潮汹涌而至，教师的教学行为、学生的学习方式无不被波及。新的课程理念给教师提出了新的挑战，同时也给教师提供了创造的空间，给教育注入了新的活力。摆在我们政治教师面前的有许多课题需要研究，许多问题引起思考，特别是农村中学，面临许多新的问题与困惑，下面就对初中政治新课程改革的理解谈几点粗浅的认识。
作者：张亮 刊期：2013年第22期
在英语新课改的进程中，英语这门课程已经大踏步进入小学课堂。但是，在好多偏远贫困地区，特别是一些偏远地区小学英语教学还存在很多突出问题。面对偏远地区小学英语教学存在的种种现实问题，我们今后该如何去做，以便有效提高偏远地区小学英语教学质量，缩短城乡差距，最终城乡教育均衡发展。那么我们应该如何改善小学英语教学中的一些问题呢...
作者：仲延平 刊期：2013年第22期
掌握生物概念往往是学生获得成功的第一步。要促进这种成功则应与能力培养结合起来，学生学习生物概念既可获得能力，又可进一步学习新概念及其他知识。那么，如何有效地实施生物概念教学呢？笔者认为在生物概念教学中应注重情景的创设并采取不同的教学方式进行教学。
作者：刘敏霞 董立庆 刊期：2013年第22期
注：陕西省教育学会2013年度一般课题．提高小学生计算能力研究计算是数学知识中的重要内容之一，而对学生计算能力的培养又是数学教学中的重中之重，数学计算能力是一项基本的数学能力，包含了计算的准确率和正确率两个方面。作为一名小学数学教师，小学数学教学中计算教学的有效性问题便被凸现出来，现行的课堂教学现状在经过多年来教改洗礼之...
作者：栗雁 刊期：2013年第22期
2013年的中考试卷在遵循课程标准和考试大纲的基础上，体现了稳中求变，立足基础，考查能力的特色。中考试题和以往比较难度有所增大，试题较好地体现了信度、效度及区分度，有利于高中学校对学生的选拔，有利于师生明确对今后数学学习的备考方向。现对试卷进行初步分析，希望对广大师生有所启示。
作者：孟媛 刊期：2013年第22期
新形势下，面对学苗减少的自然规律和高水准办学的社会压力，在激烈的竞争中学校如何生存、发展、形成品牌创出特色是令人困惑和深思的问题，下面就我校如何面对挑战，打造生机盎然的特色校园的一些做法与大家交流探讨。
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