中学课程辅导

中学课程辅导杂志 省级期刊

杂志简介:《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为14-1307/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:1992-7711
国内刊号:14-1307/G4
全年订价:¥ 770.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:22730
总被引量:1110
H指数:8
  • 小议低年级学生学习习惯的培养

    作者:罗玲 刊期:2013年第07期

    低年级学生年龄小,注意力不易集中,在教学过程中,教师除了要对学生的学习方法作出指导外,更重要的还应对其学习习·厨的培养加以重视。本文主要探讨了笔者在教学实践中培养低年级学生良好学习习惯的几点做法,以期给广大教师带来帮助。

  • 浅新中职语文教学

    作者:黄志崇 刊期:2013年第07期

    在教育大众化和功利化的双重背景下,中职教育一方面获得了空前的发展,另一方面,对于沉浸在其中的一线教育工作者来说,也能充分体会到执教之难。当中职教师难,当一名中职语文教师更难。作为中职教育的公共基础课程——语文,既要服务于专业课,又要兼具人文教育功能,其课堂教学的情形也同样尴尬。本文结合中职语文教学实践,对中职语文课堂...

  • 高中英语词汇教学

    作者:马力维 刊期:2013年第07期

    本文结合(新标准)英语教材探讨了高中英语词汇教学,论证了如下观点:将词汇学习与听、说、读、写各项语言技能的训练紧密结合,增强了词汇的复现,符合学生的认知记忆规律,也有利于学生对词汇的掌握。

  • 打破“沉默是金”,提倡“能说会道”——谈科学教学中学生语言表达能力的培养

    作者:徐菊香 刊期:2013年第07期

    在科学课堂教学中,活跃的课堂气氛应包括学生会动手、动脑,也应包括学生会动嘴,培养学生的语言表达能力,不应成为语文学科的专利,科学学科也同样需要,如何培养学生这方面的能力,值得我们去思考、去探索……

  • 语文教学的朴素回归

    作者:施晓敏 刊期:2013年第07期

    纵观时下的语文教学,课件制作之精致、活动形式之多样、课堂信息之丰富、教师情感之浓烈……而“付出多,收效少”,教学效率低下已成为制约我国教育发展和学生语文素质提高的瓶颈。面对纷繁的现状,语文教师要有“主心骨”:作为工具的语文,它是朴素的、生活的、实实在在的、大众化的,以培养学生的语文意识为旨归的。语文教学就是要“删繁就...

  • 《历史与社会》课堂教学中的语言美

    作者:吴平妫 刊期:2013年第07期

    教学语言是课堂组织的重要形式,优秀的教学语言是形成和谐课堂的关键因素之一。如何在课堂教学中做到语言美则是我们必须重视并加以解决的重大课题。本文就如何结合新课程理念,探索了在《历史与社会》新课程教学中如何合理地实现教学语言美的途径和办法,旨在探索提高《历史与社会》课堂教学质量的途径。

  • 初中科学“家庭小实验”的研究与对策

    作者:贾中华 刊期:2013年第07期

    利用家庭小实验,培养学生动手操作能力,激发学生的学习兴趣,是十分有效的途径。本文论述了开展“家庭小实验”给学生带来的影响,提出了开展家庭小实验的原则、家庭实验角的建立方法和实施家庭小实验的过程及具体实施建议,论述了开展“家庭小实验”中的注意事项及评价方法,同时在教师的协助和引导下,通过学生在家实验体验知识与实际能力的...

  • 浅谈高中政治的教学方法

    作者:吴长权 刊期:2013年第07期

    近年来,随着时事与政治的不断更新,高中政治知识也是日新月异,但是当今有的教师仍然采用传统的教学方法,导致政治教学没有长足的进步。这也是教学无法满足新课标要求的原因之一。现有的政治教学方法中没能够全面地实施素质教育、提升教学质量,在思想上为广大学生做出正确指导的教学方法。为了中国教育事业的发展,为了帮助学生树立正确的人...

  • 中学英语教学刍议

    作者:唐培永 刊期:2013年第07期

    在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辨证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,从而发挥最大的整体效应。本文对初中英语教学过程中存在的一些问题,提出了一些行之有效的措施,以期起到抛砖引玉的作用。

  • 初中物理教学之我见

    作者:周美文 刊期:2013年第07期

    初中物理是物理基础知识的重要组成部分,它向学生简单地介绍和讲解了一些生活中的物理现象和规律,使学生明白了一些基础的、实用的物理原理。学习物理不仅能学习到物理知识、提高学生生活的能力,而且能学到一些研究问题的方法。物理的学习能够培养学生的思维能力,同时物理实验的教学还能够培养学生的动手操作能力以及事实求是的科学态度。

  • 如何培养学生自主学习数学的能力

    作者:张海芬 刊期:2013年第07期

    第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”“自主学习”当下已成为教育新时尚,也是在中学数学教学中提高学生数学能力的具体途径。在自主学习的过程中,教师充分引导学生参与到教师的教学活动中,从而形成了一种轻松和谐的教育环境。本文从学生的个性发展、学生兴趣培养、教师的教学艺术等方面谈谈学生自主学习...

  • 发展中城市学生的教育问题初探

    作者:刘世伟 刊期:2013年第07期

    城市的发展,引发了教育结构的变化;教育结构的变化,引发了对教育的思考。因此,本文主要阐述了笔者对城市化后的教育问题与对策的思考,并谈了一些体会。

  • 初中英语词汇教学策略初探

    作者:兰青林 刊期:2013年第07期

    活动教学是以活动为中心的教学,它有助于促进学生心理及认知的发展,是优化英语教学的策略。本文通过对武汉市财政学校学生课堂活动现状的调查,研究了学生对课堂活动的需求,提出了开展活动教学的目的、特征、实施步骤及相关要求。

  • 浅议班级英语学习氛围的刨设

    作者:如胤 刊期:2013年第07期

    本文针对学生学习英语的外因——学习氛围,结合笔者多年的英语教学实践,从隐性氛围和动态氛围两方面论述了学习氛围对学生学习及个}生发展的影响,并提出了营造良好班级英语学习氛围的一些见解,以期使学生英语的听说读写四种能力得到均衡的发展,从而提高其语言创新能力和综合运用能力。

  • 谈高中英语语法教学

    作者:王理煌 刊期:2013年第07期

    本文阐述了高中英语语法教学过程中存在的一些误区,解读了英语新课标中有关语法教学的目标和理念,并提出了一些语法教学的方法。