中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
作者：王丽 刊期：2011年第15期
课堂教学是一个多层次结构的系统，教师在教学中只有深入研究学生的认知结构，整体把握教材的知识结构，设计优化的教学结构并注意及时调整课堂教学结构，才能使三种结构协调统一，达到最佳的教学效果。
作者：许精华 刊期：2011年第15期
新课程拓展了数学课程内容的领域，增加了实践性、操作性和探索性。教师要适应角色的新变化，建立和谐、民主、平等的新型师生关系；教师要掌握一定的新技能，应具备指导学生开展探究性学习的能力；教师要注重课堂教学的变革。
作者：彭震 刊期：2011年第15期
在新课程的数学教学中，教师要积极地对学生的学习给予指导，使学生养成良好的学习。习惯，培养学生的学习兴趣。本文就初中数学新课程的教学做了探讨，供同行参考。
作者：李燕飞 刊期：2011年第15期
有效教学“三条铁律”，第一条是“先学后教”——以学定教；第二条是“先教后学”——以教导学；第三条是“温故知新”——学会了才有兴趣。有效教学“三条铁律”在教学中的成功应用，可收到高效的课堂教学效果。在课堂教学实践中，教师要对学情、教材、教学目标等有深入的了解和把握，依据实际情况，采用适当的教学“铁律”．便能收到良好的教...
作者：徐桃庚 刊期：2011年第15期
随着中考历史考试制度的改革，历史课堂教学也发生了相应的改变。教师更注重历史课堂的实效．性、学生的学习兴趣，并积极地从教学观念、教学策略入手，研究提高历史教学实效的方法。
作者：管金如 刊期：2011年第15期
情境教学，是激发学习兴趣、提高学习效率的较佳手段。本文主要阐述了情境教学中常见的几种方式．并提出了在情境创设中需要注意的几个问题。
作者：吕素珍 刊期：2011年第15期
本文首先论述了新课标下初中数学教学模式改革的原则．然后提出在新课标下初中数学教学要开展探究式教学、实验教学，开放式的互动教学。
作者：沈娟 刊期：2011年第15期
目前，阅读教学中存在着学生阅读文本浅表化、粗略化的现象，需要教师引导学生回归文本细读。文本细读是课堂教学的前提，是课堂教学的精彩之源。本文分析了文本细读的内涵并介绍了文本细读的方法。
作者：杜秀英 刊期：2011年第15期
随着人类文明社会的快速发展，人类自身以及与社会、自然各种因素之间的矛盾和冲突越来越严重，人们的价值观与道德观正面临着严峻的考验。本文通过在参与实践活动的过程中积极引导，教育青少年学生认识和选择科学、正确的人生观、世界观和价值观，使学校教育以及整个社会形成科学的思想品德教育理念。
作者：谭建辉 刊期：2011年第15期
提高学生的数学思维能力，引导学生探索解决问题的思路，是高中数学课堂重要的教学任务。教学过程中，教师要充分暴露解决问题的思维过程，充分展示解决问题的思路的形成过程，引导学生寻找解决问题的正确思路。
作者：衡涛 刊期：2011年第15期
化学是一门综合性较强的学科，在新课程背景下的教学应注意与中学各科的相互渗透，从而提高、课堂教学质量。
作者：柯晓梦 刊期：2011年第15期
语感对于初中学生认知、理解语言文字的内容。领悟文本旨意、感受文本思想感情等方面都是至关重要的，它是学生最基本的语文能力。初中学生语感的生成受多方面因素的影响。本文就如何培养初中生的语感进行了深入的探讨。
作者：许文慧 刊期：2011年第15期
情感教育是素质教育的重要层面。情感教育的实施极大地推动着智力教育。促进着学生的全面发展。本文通过对近三年广东高考英语阅读理解试题的分析，探究了情感教育在阅读理解中的重要意义，并进一步指出这种趋势对中学英语情感教学的指导意义。
作者：陆文江 刊期：2011年第15期
新课标背景下，教师要优化教学活动，提高课堂教学的实效性，从而使学生的思维能力、想象能力、合作能力及创造能力等素质得到发展。本文从几个方面论述了如何优化教学活动，构建高效课堂。
作者：陈峰 刊期：2011年第15期
当前课堂教学改革存在一个非常突出的问题是课堂教学效率低下，教学形式轻实质，学生没有得到真正有效的发展。因此，在英语课堂教学中，应从学生的实际水平出发，从教学常规的小细节实实在在地做起，以此来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。
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