中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
作者：陆秀娥 刊期：2010年第04期
学生要想在考场作文中获取高分，就必须展现特色，使文章能够给阋卷教师耳目一新的感觉。那么如何才能写出优秀的作文呢？我们需要在作文中呈现出立意高远、选材独特、形式多样、语言个性化等特点。
作者：宋守军 刊期：2010年第04期
数学教育的现代化，并不只是要进行“现代数学的教学”，而是要进行“数学的现代教学”，即要把基础数学教育建立在现代数学的思想基础上，并使用现代数学的方法和语言。
作者：黄海英 刊期：2010年第04期
不同的学生有不同的优势智能和弱势智能，英语教学应注重学生的不同个性特征并尽可能地创造条件，让学生选择合理的平台施展其才能。
作者：任志忠 刊期：2010年第04期
随着教学的深入，由于缺少语言环境，学生越学越觉得枯燥，大部分中学生对英语不感兴趣。据调查和实施，开展情景教学是培养学生学习英语积极性的一种行之有效的好方法。
作者：徐骁 刊期：2010年第04期
本文基于课堂教学，结合教学实例尝试从六个方面来培养学生在对话课上的能力，以促使课堂效果最优化。
作者：叶巧梅 刊期：2010年第04期
本文阐述了提高英语口语教学质量的重要意义，并结合笔者的教学实践，重点对如何提高初中生英语口语教学质量进行了探究。
作者：赵荣华 刊期：2010年第04期
英语口语是检验一个人英语水平的重要环节。人们学习一种语言的最终目的就是为了和别人沟通，而沟通就必须开口、因此，“说”在听、说、读、写四个方面占有重要的地位。
作者：张兴敏 刊期：2010年第04期
如何用活新教材，将教材的“好”转化为语文教学效益的“好”和学生语文能力的“高”，是当前中职语文教学工作者的重要任务。笔者在教学实践中体会到：树立语文教育新理念，创新教学方式、方法至关重要。
作者：张雁青 刊期：2010年第04期
笔者从1996年开始尝试使用分层次目标教学，通过几年来的不断努力与实践，取得了较好的成绩。本文论述了笔者在实施分层目标教学中的一些做法和体会。
作者：冯树洪 刊期：2010年第04期
教与学是一个不可分割的整体。所以，激发学生兴趣与教学策略的应用有着同等重要的意义。拥有能力比拥有知识更为重要，在教学过程中应着重培养学生的记忆能力，与此同时也要寻找有效的辅助教学方法与科学的复习方法。
作者：陈金海 刊期：2010年第04期
课堂发言是提高学生口语交际能力的重要手段，同时也为提高学生思维能力、表达能力和增强学生的参与意识，提供了很好的平台。不重视学生的课堂发言会影响学生良好个性和健全人格的形成。本文论述了课堂发言在教学中的重要性。
作者：彭婷婷 刊期：2010年第04期
在新课标理念下，数学课堂提问要体现对学生的发展作用及艺术性。通过有激发性的问题情景，鼓励学生多方面探求各种事物的新意义。
作者：王文春 刊期：2010年第04期
优化作业设计是数学教学改革的一个重要内容。教师要融数学作业以情趣性、情境性、层次性、开．放性、实践性和创意性，使学生获得愉快的学习体验。
作者：杨体培 刊期：2010年第04期
“多元解读”是伴随着新课程改革而出现的一个比较热门的话题。语文是一门最富开放性的课程．对文本的阅读理解，常常存在着诸多可能。高中生的独立阅读能力，更应反映在对文本的多元解读方面。
作者：吴春保 刊期：2010年第04期
“语文素质”与“语文素养”既有区别又有联系。从“语文素质”到“语文素养”处处反映出新课标以育人为主的教育理念。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.91
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊