摘要：表现性评价是一种过程性评价, 是指在活动过程中对学生完成任务的表现进行评价, 关注的是学生对知识和技能的应用与非智力因素的发展.将这一评价方式应用于以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程中, 有助于课堂教学方式的转变, 学生能力的提升及核心素养的培养.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
