摘要：在初中化学中学生对一些意思相近的化学概念容易混淆。如果不能弄清楚它们之间的区别，往往就会用错，甚至是张冠李戴，在和学生交谈时，常常听到的话是：老师，化学里面的知识太琐碎，有些我们都搞混了，不能明晰相近知识之间的关系和区别。所以在课堂讲解或点拨时，教师要着眼于相关知识的剖析，尽可能用通俗易懂的语言来帮学生梳理易混知识。

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