摘要：学科逻辑是指对具体事物能够合理、正确的思考,并通过科学的逻辑语言,有条理地表达出这种思维过程。只有深入理解地理知识的内在关联和教学关联,才能够完整地形成地理学科逻辑能力。文章从知识的内在关联和教学关联、学科逻辑对课堂教学的影响、地理学科逻辑思维过程三个方面对地理学科逻辑进行了深入研究。

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