首页 期刊 中学地理教学参考 创设真情境 探究真问题——以2018年高考全国文综卷Ⅰ第9—11题组为例 【正文】

创设真情境 探究真问题——以2018年高考全国文综卷Ⅰ第9—11题组为例

作者:郑友强; 梅国红; 曾呈进 福建省福州第三中学; 福建省武平县第一中学; 福建教育学院
真情境   假问题   真问题  

摘要:文章以《普通高中地理课程标准(2017年版)》对情境创设的要求为依据,以2018年高考全国文综卷Ⅰ第10题为例,从试题情境创设需“真”、探究问题不能有“假”两个方面进行分析,以期引起地理教师对情境创设真实性、探究问题真实性的重视,让学生能在真实情境和真实问题的探究中提升学科素养。

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