摘要：<正>随着新课程的改革,各学科均将本专业信息化领域的知识带入教育教学中,作为与生活息息相关的地理学科,引入GIS辅助教学也应当提上日程。面对我国当前信息化发展水平相对较低、应用程序软件可选择范围较窄、教师信息化水平有限,以及可用地理信息资源(数据)严重匮乏等现状,大力开展GIS教学尚不现实。因此,地理教师需要开阔视野、勇于探索,将现代信息技术应用于实际教学。一、充分理解GIS的含义,加强对教育理念的认识GIS即地理信息系统,是基于数据库管理系统的分析和管理空间对象的信息系统,于20世纪60年代中期发展起来,经过了40年的发展历程,到今天已经逐渐成为一门相当成熟的技术并广泛应用于国民经济的各行

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