摘要：初高中地理知识有着不可分割的承接关系，因此高考中必然会涉及初中区域地理的相关内容。备考中如果仅对区域地理一章一节地进行浅层次的复习，效果则较差。“节点”是知识体系中知识的结合点，也是影响学生学习能否融会贯通的障碍点。抓好区域地理复习的节点，有针对性地围绕节点进行复习内容的优化组合，可有效地破解区域地理复习面广、量大、时间紧的难题，减轻学生的复习负担，提高复习效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社