摘要：GIS（地理信息系统）从20世纪60年代开始发展到现在，已经广泛应用于社会生产、生活的各个领域。当今日益纷杂的人口、资源、环境以及发展问题，对提高学生的信息素养提出了更高的要求，因此，地理信息技术普及教育成为当前我国中学地理教育的迫切任务。《普通高中地理课程标准（实验）》已经把地理信息技术的应用纳入必修的地理课程内容范围，还将其列为七大地理选修模块课程之一，并明确指出：“强调信息技术在地理学习中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响，

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