摘要：当前，伴随着全国新课程改革的不断推进，作为教育的核心——生命理论，逐渐引起了广大教育者的普遍关注，与此同时，封闭的“沙漠化”课堂教育也向生命课堂教育整体演变。生命教育的宗旨是帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量，该原理的背景是针对自杀、杀人、蔑视生命以及人类环境遭到破坏所提出来的，

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