摘要：一、教学指导思想与理论依据 高中地理新课程的基本理念重视对地理问题的探究。倡导学生主动参与探究式学习，在课堂教学过程中，以地理问题为引导，在教师的启发下，以学生自主学习和合作讨论为主要形式，学生自由表达观点、质疑探究问题，并通过个人、小组和集体等多种形式的解难释疑活动，用所学知识解决实际问题的教学形式。

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