首页 期刊 中学地理教学参考 例谈如何进行具有“生命体征”的地理教学设计 【正文】

例谈如何进行具有“生命体征”的地理教学设计

作者:单永 江苏省徐州市贾汪区教研室
地理教师   教学设计   生命体征   教学内容   艺术创造  

摘要:地理教学设计是教师对教学内容的艺术创造,是地理教师对教学内容的智慧诠释,其具有很强的个性特色。优秀的地理教学设计承载着设计者知识的厚度、理念的新度、智慧的丰度、思考的深度及人文的宽度,是教师文化品位的综合体现。

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