摘要：植物生理学中“光形态建成”部分的教学内容需向学生介绍光敏色素的发现、分布、化学性质、光化学转换、生理作用、反应类型、作用机制以及蓝光和紫外光反应等（潘瑞炽2004）。我们觉得要讲授好这部分内容很不容易，学生也反映此部分的内容比较抽象和枯燥，难于理解与记忆，教师的教法单调也是学生对这部分内容不感兴趣的原因，总之，教学效果很不理想。为此，近年来，我们从学生的实际情况出发，采用了一些比较受学生欢迎的教学方法和手段，学生对这部分内容的学习积极性和兴趣普遍提高，效果较好。现介绍出来，与同行们共同切磋。

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