摘要：传统的建筑物理教学中，学生往往不能有效的把所学建筑物理知识应用到建筑设计中，本文拟探讨面向设计的实验教学方法，以面向设计为主旨，使学生在实验教学中理解建筑物理概念，在理论讲授与物理模拟设计中理解建筑物理的应用过程，更好地做到学以致用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社