摘要：作文来源于生活,生活是写作的源泉。生活,可以是家庭中的种种琐事,校园内的桩桩小事,邻里之间的不同争执,乃至街头巷尾的见闻。然而,现在的学生,终日在校园生活,周末也安排了一些课外辅导,又因安全等一些因素的困扰,感受生活往往成为空谈,习作就成了无源之水,无本之木。作为语文教师,如何挖掘学生生活的素材,帮学生＂找米下锅＂确是当务之急。笔者在探索作文教学路上把＂家长课堂＂带进了习作课中,让习作素材开发成为无穷无尽的源头活水,让学生在习作时左右逢源,驾驭自如。

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