摘要：《语文课程标准》中倡导的“个性化”学习和“以人为本”的教学理念已深入人心。作文教学是语文教学中不可或缺的一块，而指导学生进行个性化的说话、写话，是关系到整个作文教学是否具有个性化的关键。为了提高学生个性化的说话、写话能力，奠定个性化作文写作的强硬基石，我在平时的教学中做了以下一些尝试。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社