摘要:写作是小学语文教学中不可或缺的环节,同时也是检验学生语文综合素养的主要途径。学生在写作过程中会遇到这几方面的问题:不想写作,缺乏写作欲望;缺乏写作思路,没有灵感,不知如何写作;创作内容缺乏情感因素,缺乏实质性的内容。因此,从生活的角度引导学生写作,激发学生的创作兴趣,才能使学生写出的文章更有内涵、更有思想,更有吸引力。
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