首页 期刊 知识经济 《商法学》课程应用型教学模式探索——以Y师范大学为例 【正文】

《商法学》课程应用型教学模式探索——以Y师范大学为例

作者:富新梅 伊犁师范大学; 835000
商法学   应用型   教学模式  

摘要:随社会经济的发展,法科学生的商法实务能力应成为重要的就业能力之一,但当前《商法学》在理论与实践教学中存在诸多不足,直接影响法科学生商法能力的培养质量.因此对《商法学》课程进行应用型教学模式探索对于提升法学专业人才培养质量,促进法科学生就业有着重要意义.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅