摘要：笔者所在的学院已施行学长制三年,对独立学院全面预算改革背景下学长制的制度健全、完善进行了探索和实践,形成了提高学生自治管理为核心、健全过程执行质量监控管理的组织线-过程线-职责线-人员线'四线联动'特色机制,旨在充分调动我院学生的积极性、自我管理和自我服务的意识,完善我院学生管理工作,提升学生教育工作质量。

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