摘要：学生因病去世可能会引发恐惧、不安、愧疚、焦虑等情绪,需要加以排解和疏导,此类危机事件也是开展生命教育的重要机会。本次案例介绍了哀伤团体心理辅导如何在学院、死者家属、班级三个层面开展工作,详细阐述了哀伤心理辅导的过程,希望引发人们对此类事件更多关注和思考。
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