摘要：习作是语文教学的重要部分,它能让学生学会用文字表达自我,也是学生与外界沟通的桥梁。目前,传统的写作教学比较枯燥,受教师引导和教材限制的影响,学生的思维形成了固定套路,导致写作教学处于被动状态,学生的写作能力难以提高。笔者认为,为了提高学生的写作能力,教师应重视写作教学的质量和方法。
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