摘要:现在小学英语教学已不是简单的只要求教师完成教材教学内容。新课程改革对教师在教学设计、教学方法、教学策略、拓展学生文化、培养应用能力、形成学习技巧、保持学生学习欲望等方面提出了更高要求,从而真正实现对学生的素质教育。
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