知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 弯腰捡樱桃

    作者:刘红 刊期:2017年第02期

    歌德的《叙事谣曲》中有这样一则小故事,说的是有一次耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料,彼得懒得弯腰捡,假装没听见。耶稣没说什么,弯腰捡起了马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,又用这钱买了十八颗樱桃。两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃...

  • 高校保卫工作改善的几点思考

    作者:李一加 刊期:2017年第02期

    保卫处是高校重要的管理部门,承担着保护学校师生财产和人身安全的重要职责。现观我国各大高校保卫工作的质量,“以人为本”的工作理念没有得到很好的落实。为此,本文调查了各大高校保卫工作情况,发现了保卫工作存在的问题,提出了几点改善策略。

  • 初中数学“学案导学”教学模式探析

    作者:冯怡 刊期:2017年第02期

    在传统初中数学课堂教学中,教师往往占据主导地位,致使学生难发挥学习的自发性和主动性。随着新课程改革的逐步推行,传统教学模式也需墨得到改善。“学案导学”的教学思路有助干培养学生课后的主动学习能力,促进学生的自我发展。本文探析了初中数学“学案导学”教学模式,以期提高初中数学的教学效率。

  • 开展有情有趣的小学语文阅读教学

    作者:朱明丽 刊期:2017年第02期

    借助一定的情境开展有滋有味、有情有趣的小学语文阅读教学,让学生在教师精心营造的生活情境中学习语言、运用语言、发展语言,已经成为当前教师组织学生进行语言实践的重要模式。根据多年的教学经验。笔者浅谈了优化课堂情境对培养小学生阅读能力的重要意义。

  • 提升初中英语课堂教学效率的途径

    作者:杨文彬 刊期:2017年第02期

    初中英语是一门基础性学科,其主要目标是让学生掌握基本的英语运用能力,以便促进学生的全面发展。但是,由于英语语言的特殊性,很多学生缺乏学习兴趣,致使英语课堂教学效率越来越低。本文探讨了提高初中英语课堂教学效率的有效方略,旨在提高学生的英语学习效率。

  • 提高高中生物理知识迁移能力的方法

    作者:杨宇恒 刊期:2017年第02期

    物理是高中教育的重要组成部分,提高学生知识迁移的能力,是提高学生物理学习效率的有效方法之一。本文分析了学生迁移能力不足的原因,并探讨了提高高中生物理知识迁移能力的方法。

  • 在高中数学教学中运用类比推理法

    作者:翁彩虹 刊期:2017年第02期

    类比推理作为一种有效的科学研究方法,对高中数学教学具有重要的意义和作用。本文从强化数学概念,提高教学效果;实现知识整合,保证教学质量;合理设置问题,强化学习能力这三个方面入手,探讨了如何在高中数学教学中运用类比推理法。

  • 课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略

    作者:单报春 刊期:2017年第02期

    课堂提问是提升课堂教学效率的重要途径,但是教师不能一味地采取“满堂灌”的教育方式,生硬地提出没有意义的问题,而应结合具体情况,利用课堂提问优化教学。本文主要介绍了小学语文课堂提问存在的问题,并分析了课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略。

  • 认读促写的初中英语写作教学

    作者:邓冰 刊期:2017年第02期

    作为语言类学科,在开展英语课程教学时,教师必须将读、听、写等多种教学方式结合在一起,才能达到让学生灵活运用英语的教学甚标。但在实际教学过程中,读与写的结合并没有达到预期的教学效果。本文分析了初中英语读写教学现状,探究了以读促写在初中英语写作教学中的开展方式,以期提高初中英语写作教学效率。

  • 独立学院第二课堂特色品牌建设与发展

    作者:邓丽芬; 喻生华 刊期:2017年第02期

    独立学院是20世纪90年代高校扩招的产物,培养对象介干重点本科、二本与高职之间,其教育方式与重点本科和高职有所区别。重点本科主要是培养理论研究型大学生,高职主要培养动手操作实践型学生,而独立学院对学生的培养既注重理论学习,又加强实践教育。建设独立院校第二课堂能有效结合课堂内外、理论与实践,本文着重论述了打造独立学院第二课...

  • 提高小学高年级数学家庭作业质量“三部曲”

    作者:袁浩 刊期:2017年第02期

    小学高年级是学生思维由具体向抽象转变的重要时期,这一阶段中,学生接触的数学思想更加丰富,同时数学家庭作业量在逐渐增加,作业难度也在不断增强,导致学生难以保证家庭作业的质量,尤其是假期的作业质量远不如平时作业的质量,这个现象被称之为“星期一现象”。那么,如何提高小学高年级数学家庭作业的质量呢?

  • 初中语文多元化教学方法的特点与实施

    作者:杨蓓 刊期:2017年第02期

    在传统语文教学中,由于初中语文教学方式过于单一,学生很容易失去语文学习的兴趣和动力。因此,在现代语文教学中,教师应当更加积极地使用多元化教学方法,促使学生得到全面提升。本文主要分析了初中语文多元化教学方法,希望为初中语文教学提供有益的建议和帮助。

  • 创新图书馆资料管理的必要性及措施

    作者:赵晗 刊期:2017年第02期

    随着时代的发展和社会的进步,图书馆资料管理工作已成为我国建设社会主义精神文明的重要组成部分,图书馆能有效营造良好的社会阅读环境,丰富人们的精神世界,提高人们的人文社科素养。目前,我国正处在市场化、集约化、科技化的时代格局下,图书馆资料管理应形成多渠道、多途径、多模式的收集、整理和服务。基于此,本文探讨了创新图书馆资料...

  • 翻转课堂模式在高中英语阅读教学中的应用

    作者:徐萍 刊期:2017年第02期

    翻转课堂是一种新型的教学模式,为课堂教学带来了崭新的思路和实践。在高中英语阅读教学中应用翻转课堂教学模式,能有效突出学生的主体地位,使学生成为课堂教学的主人,促进学生了解学习策略,转变学习方式,提高学习效果。

  • 小学数学计算教学存在的问题及解决策略

    作者:刘德华 刊期:2017年第02期

    计算是小学生数学学习必须掌握的技能,也是小学数学教学的重点和难点,教师只有采取有效的教学方式,才能提高学生:的数学计算能力。本文分析了舀前小学数学计算教学存在的问题,并提出了解决策略。