知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：孙孔懿 刊期：2016年第18期
最近看到一幅漫画：学生入学时分别是三角形、正方形、平行四边形等，而到毕业时全都变成了椭圆形。有评论者称，这幅漫画讽刺了当代教育用同一种模式培养人，磨平了人的个性棱角。这是当代教育的悲哀。
作者：张伟; 丁彦 刊期：2016年第18期
本文首先阐释了应用科技大学组织架构的重要性，然后分析了德国、荷兰、芬兰和瑞士四国的应用科技大学组织架构的共性和差异，并结合我国应用科技大学的发展现状，指出我国应用科技大学发展的新路子。
作者：李勋华 刊期：2016年第18期
在高职院校护理专业学生的培养过程中，硬技能是大家共同关注的，尤其是护理专业学生的实践能力。但在此过程中，许多教师都忽略了培养护理专业学生的责任感。责任感的培养．不仅能提升护理专业学生的服务意识，而且对提升护理专业学生的就业能力具有重要意义。本文简要分析了培养高职院校护理专业学生责任感与提高他们就业能力的关系。
作者：叶建军 刊期：2016年第18期
随着我国教育改革的不断深入，多元化的教学模式应运而生，不同的教学模式适用于不同的学科。如作文先导式教学模式，最适用于小学语文作文教学，该教学模式把学生作为教学主体，教师通过激发学生的学习兴趣，让学生乐于表达、勇敢创新。
作者：叶洋英; 叶翠红 刊期：2016年第18期
在数学教学中，兴趣起着至关重要的作用，如何激发学生的数学学习兴趣，是数学教师面临的重要问题。本文探讨了如何激发小学高年级学生数学学习的兴趣，以期给广大同行提供借鉴。
作者：曾志荣 刊期：2016年第18期
随着我国初中教育改革的逐步推进，初中教育面临着新的挑战，教师必须及时调整教学方法，提高课堂教学效率。初中体育课程是初中教育的重要组成部分，能有效提高学生的身洚素质与机能，促进学生德、智、体、美的全面发展。本文先阐述了拓展训练的现状．着重探讨了拓展训练在初中体育教学中的运用策略，以期促进初中体育教学的顺利进行.
作者：陈婕 刊期：2016年第18期
目前，构建生本课堂是学校教育的重要变革之一，思想品德教学也不例外。教学时，教师要以生为本，促进学生全面发展．让思想品德课堂教学充满魅力、基于此，笔者结合苏教版小学一年级下册《品德与生活》中《喝水的学问》一课的教学，阐述了如何在小学思想品德课堂教学中落实生本理念.
作者：孙琴 刊期：2016年第18期
信息技术发展至今，已经渗透到国民生活的各个领域，对于高中教学而言，学习信息技术势在必行。然而，现在的高中信息技术教学往往只浮于表面。流于形式，所教知识太过粗浅．无法保证教学的有效性。在这种情况下，教师需要深入研究信息技术教学，丰富教学内容，提升课堂有效性，促进学生的发展。本文阐述了高中信息技术有效性教学的方法，以期提...
作者：林雅芳 刊期：2016年第18期
提高教师的自我修养一直是我国教育事业的一项重要课题。高中物理教师必须不断加强自我修养，以便开展更加高效的课堂教学，帮助学生掌握教学内容，激发学生物理学习的兴趣。本文探讨了高中物理教师加强自我修养的内容及方法。
作者：汪昌英 刊期：2016年第18期
在高考语文试卷中，作文的分数占据了卷面分数的百分之四十。按照分数比例，作文教学的时间也应该达到语文教学时间的百分之四十。可是，根据笔者的观察和了解，发现大部分语文教师的教学时间花在了讲解课文和讲评习题上，作文教学的时间少之又少，即便开展作文教学，也是只有以下两种形式：第一，在每次月考之后，教师讲评试卷的作文题；
作者：龙浔 刊期：2016年第18期
本文探讨了《CA6140车床电气控制线路PLC改造》一体化课程，并阐述了一体化教学模式的学习目标、学习内容和教学过程。
作者：沈宝松 刊期：2016年第18期
本文以高中《历史新课程标准》为出发点，分析了高中历史教育三维目标表述产生偏差的原因，以期完善高中历史教育三维目标的概念。
作者：王亚琴 刊期：2016年第18期
课堂氛围会对学生的学习状态产生巨大影响，尤其是在语文课堂教学过程中，良好的课堂氛围能够大幅提升学生的学习效率。基于此，本文论述了如何构建良好的初中语文课堂氛围，以期提高初中语文课堂教学质量和学生的学习效率。
作者：白广睿 刊期：2016年第18期
随着社会经济的不断发展，网络对于人们的生产生活越来越重要．所以提高学生网络信息获取能力是培养学生综合素质的重要举措。本文阐述了如何培养学生将网络实践能力转化为信息获取能力的体会，仅供同行借鉴。
作者：熊睿 刊期：2016年第18期
数学自学能力是指学生独立自主地进行数学学习，获取数学知识，系统地整理和灵活运用数学知识的能力。在新课程改革背景下，传统的教学模式已经不再适应现有的数学课堂教学，数学教学模式正在从“讲授式”向“自主式”转变。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊