知识窗杂志 省级期刊
Knowledge World
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：王崧舟 刊期：2015年第06期
一堂好课，存在三重境界：人在课中、课在人中，这是第一重佳境；人如其课、课如其人，这是第二重佳境；人即是课、课即是人，这是第三重佳境。境界越高，课的痕迹就越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。
作者：彭丹丹 蔡岚 刊期：2015年第06期
报刊英语标题作为新闻报道开门的点睛之笔，具有特定的文体、语法和修辞特点。由于要在有限的版面内尽量说清楚新闻内容，所以报刊英语标题比较简洁、醒目、新颖，具有很强的表达力，能吸引读者的注意力，又能反映新闻的内容。标题除了采用一般的英文语法规则之外，还具有以下语言特点：
作者：王莉杰 李蕾 刊期：2015年第06期
南昌市卫生学校以“五个对接”为切入点，以就业为导向、以学生为主体，着眼于学生职业生涯发展，编撰示范校护理、助产和农村医学三个重点专业项目核心课程校本教材。编撰设计理念秉承产业行业需求指方向，以中等职业教育方针为宗旨，“双师”结构教学团队做开发，教学做一体化理念促成效，构建了课程体系，开发了专业核心课程校本教材。
作者：王新华 刊期：2015年第06期
教师要为师生对话确立课堂问题的构建性框架，问题的设置必须提纲挈领，形成有利于师生对话的空间。核心问题的设置，让师生的对话空间相对较大且自由，而次要问题的设置又使得教学重点放在引导学生探究深层的内容与情感上。本文以柳永的《雨霖铃》下阕的课堂教学案例设计为例，详细阐述了在师生对话中解决主要问题和次要问题的过程。
作者：冯天从 刊期：2015年第06期
1974年，超级写实主义理论家理查德·马丁在超级写实主义展览目录上的一段话，或许能帮助我们更好地理解这一流派与传统写实的区别：“文艺复兴以来的绘画是一种主观的写实或人文的写实；
作者：方惠娟 刊期：2015年第06期
《语文新课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的理念，主张通过生动活泼、富有成效的课堂教学，使学生形成积极主动的学习态度，并强调加强课程内容与学生生活以及现代化社会和科学技术发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验的积累，使学生学到终身学习必备的知识和技能，倡导学生主动学习、积极参与、乐于探究、勤于动...
作者：夏丽 刊期：2015年第06期
语文学习是综合性学习，它需要放眼课文，更需要放眼课外；它需要点滴积累，更需要养成良好的习惯。在语文教学中，教师应注重阅读和作文教学，培养学生语文的综合能力，激发学生多方面的潜能。
作者：林天赐 刊期：2015年第06期
随着新课程的实施，在数学教学中，要实现学生乐学，教师就必须转变观念，从“让学生学”向“学生要学”转变。笔者结合多年的初中数学教学经验，从四个方面阐述了在数学教学中如何激发学生的学习积极性。
作者：易小芳 刊期：2015年第06期
刚拿到高二语文选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》，我喜忧参半。喜的是，学生能品味古诗的凝练和意境，欣赏散文的具体与性情；忧的是，只有短短不到两个月的时间，我怎样才能完成30首古诗、18篇古文的教学？
作者：姚丽黎 刊期：2015年第06期
2011版《品德与社会课程标准》强调：“教师首先应根据学生已有经验设计教学，同时要通过多样化的教学活动丰富和提升学生的生活经验，加深他们对社会的认识。”下面，笔者结合两堂同课异构的苏教版五年级下册课文《我是共和国的公民》第一课时的听课所得，简单地谈谈自己的思考。
作者：王惠萍 刊期：2015年第06期
艺术创作活动不应为迎合其他人而产生，关键是要迎合自己的心，即创作者的心。
作者：李金阳 李艳阳 石松 刊期：2015年第06期
本文从信息管税的内涵和作用及意义出发，深入分析了信息技术与税收征管融合存在的问题，最后提出了加强信息技术与税收征管融合的具体措施。
作者：张剑 刊期：2015年第06期
临床医生带教是帮助实习生将理论知识与临床实践紧密结合的关键环节。面对儿科患者病情发展快、医疗风险大的现状，如何规范、安全、科学带教，是带教教师急需解决的重要问题。通过分析实习带教过程中学生与教师存在的主要问题，本文提出了相应的解决策略，以提高实习生的实习效果。
作者：李爱家 刊期：2015年第06期
培养学生的学习兴趣，是学好英语的前提，也是学好英语的关键。．本文以初中英语教学实践为基础，就如何培养学生学习英语的兴趣进行了探讨，旨在与同仁沟通和交流，不断提高初中英语的教学质量。
作者：韩英杰 刊期：2015年第06期
计算题教学贯穿于整个小学数学教学中。要使教学高效、高质，教师必须注意专一训练，多项发展；以题激趣，引疑促趣；大胆猜想，创新意念；完善评价，正确指导。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊